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部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件

课件名称：《部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件》

课件设计概述：

本课件是一套旨在教授八年级学生演讲稿写作技能的公开课课件。它将包括核心主题，如演讲稿的结构，有效的演讲技巧等。这套课件是为了帮助学生理解如何撰写引人入胜的演讲稿，以便他们可以在公共场合进行清晰、自信的演讲。

课件目录：

一、封面设计

1.标题：《部编教材八年级下册第四单元演讲稿写作指导》

2.副标题：公开课一等奖课件

3.授课者名字和日期

二、课程大纲

1.导入：介绍本次课程主题和目标

2.演讲稿的基本结构

3.演讲稿的语言风格

4.有效的演讲技巧

5.学生实践：撰写自己的演讲稿

6.课堂小结与反馈

三、具体内容设计

1.导入

（1）介绍课程主题：为什么学习演讲稿写作以及如何撰写一篇好的演讲稿。

（2）设定课程目标：让学生掌握演讲稿的基本结构，理解语言风格的重要性，并学会有效的演讲技巧。

2.演讲稿的基本结构

（1）介绍演讲稿的基本结构，包括开场白、主体和结尾。

（2）分析几个典型的演讲稿实例，让学生理解如何构建一篇完整的演讲稿。

3.演讲稿的语言风格

（1）讲解语言风格的重要性，如何使语言生动、有感染力。

（2）通过对比不同风格的演讲稿，让学生掌握如何运用不同的语言风格来增强演讲的效果。

4.有效的演讲技巧

（1）讲解有效的演讲技巧，如保持眼神交流、控制语速、使用肢体语言等。

（2）展示一些优秀演讲的视频片段，让学生理解如何运用这些技巧。

5.学生实践

（1）让学生根据所学知识，撰写一篇自己的演讲稿。

（2）邀请几位学生上台演讲，其他同学进行评价和建议。

6.课堂小结与反馈

（1）总结本次课程的主要内容和重点。

（2）对学生的演讲稿进行评价和建议，鼓励学生在日常生活中多练习演讲。

四、附加元素

1.互动环节：设置提问、小组讨论等互动环节，提高学生参与度。

2.视觉效果：使用图表、图片、视频等多媒体元素，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

3.奖励机制：对表现优秀的学生进行奖励，激励学生学习。课件设计思路清晰，符合八年级学生的实际需求。通过这套课件，学生将能够全面理解演讲稿的写作技巧，并在实践中提高自己的演讲能力。这套课件适用于部编教材八年级下册第四单元的教学，获得公开课一等奖。

部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件（1）

课件标题：《部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件》

课件概述：

本课件旨在帮助学生了解演讲稿的写作技巧，通过讲解、示范、实践等方式，引导学生掌握演讲稿的写作方法和要点。课件内容丰富，包括文字、图片、视频等多种形式，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。

课件目录：

一、导入新课

1.引出演讲的重要性

2.引出本单元的学习目标

二、了解演讲稿的基本结构

1.开头部分

2.主体部分

3.结尾部分

三、写作技巧指导

1.演讲稿的写作要点

2.如何使演讲稿生动有趣

3.如何让听众产生共鸣

四、优秀演讲稿欣赏

1.名家演讲稿欣赏

2.学生优秀演讲稿展示

五、实践演练

1.学生分组进行演讲稿写作练习

2.小组展示并互相评价

六、课堂小结

1.总结本课的重点和难点

2.布置课后作业，巩固学习成果

具体课件内容：

一、导入新课

通过播放一段精彩的演讲视频，引起学生的注意，引出演讲的重要性，进而引出本单元的学习目标。

二、了解演讲稿的基本结构

通过PPT展示演讲稿的开头、主体、结尾三个部分，并分别讲解其写作要点。开头部分要引起听众的注意力和兴趣，主体部分要条理清晰、有逻辑性，结尾部分要简洁明了、留下深刻印象等。

三、写作技巧指导

通过讲解、示范和实践，引导学生掌握演讲稿的写作技巧。如何运用生动的语言和事例来吸引听众的注意力，如何运用修辞手法来增强演讲的感染力，如何调整语速、音量和肢体语言等。

四、优秀演讲稿欣赏

通过展示名家和学生的优秀演讲稿，让学生感受优秀的演讲稿应具备的特点和风格，从而启发自己的写作思路。

五、实践演练

学生分组进行演讲稿写作练习，小组内互相讨论、修改和完善。然后小组展示并互相评价，让学生更好地了解自己和别人的优点和不足。

六、课堂小结

总结本课的重点和难点，强调演讲稿写作的重要性和应用场景。布置课后作业，要求学生根据本课所学知识，撰写一篇演讲稿，巩固学习成果。

课件特色：

1.通过多种形式的展示和实践，让学生更好地理解和掌握演讲稿的写作技巧。

2.通过欣赏优秀演讲稿，启发学生的写作思路。

3.通过实践演练和互相评价，让学生更好地了解自己和别人的优点和不足。

4.课件内容丰富、形式多样，能够激发学生的学习兴趣和参与度。

部编教材八年级下册第四