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部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件
课件名称:《部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件》
课件设计概述:
本课件是一套旨在教授八年级学生演讲稿写作技能的公开课课件。它将包括核心主题,如演讲稿的结构,有效的演讲技巧等。这套课件是为了帮助学生理解如何撰写引人入胜的演讲稿,以便他们可以在公共场合进行清晰、自信的演讲。
课件目录:
一、封面设计
1.标题:《部编教材八年级下册第四单元演讲稿写作指导》
2.副标题:公开课一等奖课件
3.授课者名字和日期
二、课程大纲
1.导入:介绍本次课程主题和目标
2.演讲稿的基本结构
3.演讲稿的语言风格
4.有效的演讲技巧
5.学生实践:撰写自己的演讲稿
6.课堂小结与反馈
三、具体内容设计
1.导入
(1)介绍课程主题:为什么学习演讲稿写作以及如何撰写一篇好的演讲稿。
(2)设定课程目标:让学生掌握演讲稿的基本结构,理解语言风格的重要性,并学会有效的演讲技巧。
2.演讲稿的基本结构
(1)介绍演讲稿的基本结构,包括开场白、主体和结尾。
(2)分析几个典型的演讲稿实例,让学生理解如何构建一篇完整的演讲稿。
3.演讲稿的语言风格
(1)讲解语言风格的重要性,如何使语言生动、有感染力。
(2)通过对比不同风格的演讲稿,让学生掌握如何运用不同的语言风格来增强演讲的效果。
4.有效的演讲技巧
(1)讲解有效的演讲技巧,如保持眼神交流、控制语速、使用肢体语言等。
(2)展示一些优秀演讲的视频片段,让学生理解如何运用这些技巧。
5.学生实践
(1)让学生根据所学知识,撰写一篇自己的演讲稿。
(2)邀请几位学生上台演讲,其他同学进行评价和建议。
6.课堂小结与反馈
(1)总结本次课程的主要内容和重点。
(2)对学生的演讲稿进行评价和建议,鼓励学生在日常生活中多练习演讲。
四、附加元素
1.互动环节:设置提问、小组讨论等互动环节,提高学生参与度。
2.视觉效果:使用图表、图片、视频等多媒体元素,增强视觉效果,提高学生的学习兴趣。
3.奖励机制:对表现优秀的学生进行奖励,激励学生学习。课件设计思路清晰,符合八年级学生的实际需求。通过这套课件,学生将能够全面理解演讲稿的写作技巧,并在实践中提高自己的演讲能力。这套课件适用于部编教材八年级下册第四单元的教学,获得公开课一等奖。
部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件(1)
课件标题:《部编教材八年级下册第四单元《演讲稿写作指导》公开课一等奖课件》
课件概述:
本课件旨在帮助学生了解演讲稿的写作技巧,通过讲解、示范、实践等方式,引导学生掌握演讲稿的写作方法和要点。课件内容丰富,包括文字、图片、视频等多种形式,旨在提高学生的学习兴趣和参与度。
课件目录:
一、导入新课
1.引出演讲的重要性
2.引出本单元的学习目标
二、了解演讲稿的基本结构
1.开头部分
2.主体部分
3.结尾部分
三、写作技巧指导
1.演讲稿的写作要点
2.如何使演讲稿生动有趣
3.如何让听众产生共鸣
四、优秀演讲稿欣赏
1.名家演讲稿欣赏
2.学生优秀演讲稿展示
五、实践演练
1.学生分组进行演讲稿写作练习
2.小组展示并互相评价
六、课堂小结
1.总结本课的重点和难点
2.布置课后作业,巩固学习成果
具体课件内容:
一、导入新课
通过播放一段精彩的演讲视频,引起学生的注意,引出演讲的重要性,进而引出本单元的学习目标。
二、了解演讲稿的基本结构
通过PPT展示演讲稿的开头、主体、结尾三个部分,并分别讲解其写作要点。开头部分要引起听众的注意力和兴趣,主体部分要条理清晰、有逻辑性,结尾部分要简洁明了、留下深刻印象等。
三、写作技巧指导
通过讲解、示范和实践,引导学生掌握演讲稿的写作技巧。如何运用生动的语言和事例来吸引听众的注意力,如何运用修辞手法来增强演讲的感染力,如何调整语速、音量和肢体语言等。
四、优秀演讲稿欣赏
通过展示名家和学生的优秀演讲稿,让学生感受优秀的演讲稿应具备的特点和风格,从而启发自己的写作思路。
五、实践演练
学生分组进行演讲稿写作练习,小组内互相讨论、修改和完善。然后小组展示并互相评价,让学生更好地了解自己和别人的优点和不足。
六、课堂小结
总结本课的重点和难点,强调演讲稿写作的重要性和应用场景。布置课后作业,要求学生根据本课所学知识,撰写一篇演讲稿,巩固学习成果。
课件特色:
1.通过多种形式的展示和实践,让学生更好地理解和掌握演讲稿的写作技巧。
2.通过欣赏优秀演讲稿,启发学生的写作思路。
3.通过实践演练和互相评价,让学生更好地了解自己和别人的优点和不足。
4.课件内容丰富、形式多样,能够激发学生的学习兴趣和参与度。
部编教材八年级下册第四
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