三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案).pdfVIP

三年级上册《花的学校》练习题(含参考

答案)

2花的学校

一、读拼音，写汉字。

秋天来了，树叶从树上luò()下来。正逢国庆jià()期，一

群户外探险者来到huāng()野kuáng()欢，吹着口dí()，尽情地

玩耍。二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。

例：王——(狂)(疯狂)

青——()()

辟——()()

多——()()

三、填空。

1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，

第13画是________。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三

个词语补充完整吗？

手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）

2．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读()声，在“真假”里

“假”读()声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词()、()。

四、按要求完成句子练习。

1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词

造句)

____________________

2．雨一来，他们便放假了。(仿写句子)

清风一吹，他们__________________________。

蝴蝶一来，他们__________________________。

五、根据本课内容填空。

1．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、

哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》

《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集

《________》。2．《花的学校》诗歌围绕“____________”，

通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两

样东西：童真和________，整首诗散发着人性的光辉。六、课

内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时分，潮湿的东风

走过荒野，在竹林中吹着口笛。因而，一群一群的花从无人知

道的中央突然跑出来，在绿草上舞蹈、狂欢。妈妈，我真的觉

得那些花朵是在公开的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他

们的老师是要罚他们站墙角的。1．仿写词语。

一群一群

________________________________________________2．在

括号里填上符合的词语。

荒野口笛墙角

3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？

______________________________________

4．“地下的学校”的含义是什么？

______________________________________

七、课外阅读。

早晨，鲜亮鲜亮

末了一颗晨星掉进荷塘，

山村的清晨鲜明鲜明。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出吵嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴风行曲平面音响，

不协调的音韵构成协调的晨曲，

啊！美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

1.这首诗歌一共有________末节。写天亮了，山村变得热

闹起来的是第________末节；写山村在朝当代化开展的是第

________末节。

2．“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年

是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为

________________________。

3．“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的

心情。4．“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。

结合诗歌内容