2021-2022学年浙教版八年级数学下册《1-1二次根式》同步自主提升训练.pdf

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2021-2022学年浙教版八年级数学下册《1-1二次根式》同步自主提升训练（附答案）

1．若是二次根式，则a的值可能是（）

A．﹣3B．﹣2C．﹣1D．0

2．二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2B．x＞2C．x≥2D．x≤2

3．使有意义的x的取值范围是（）

A．x＞﹣4B．x＜﹣4C．x≠﹣4D．x≥﹣4

4．中x的取值范围是（）

A．x≥0B．x≥﹣1C．x≥1D．x＞1

5．下列各式中，是二次根式有（）

①；②；③；④（x≤3）；⑤；⑥；⑦（ab≥0）．

A．2个B．3个C．4个D．5个

6．若式子有意义，则实数m的取值范围是（）

A．m≥﹣3且m≠2B．m＞﹣3且m≠2C．m≥﹣2D．m＞﹣3

7．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＞1B．x＜1C．x≥1D．x≤1

8．若x为任意实数，下列各式一定是二次根式的是（）

A．B．C．D．

9．式子成立的条件是（）

A．a＝0B．a≥3C．a≤3D．a＝3

10．若有意义，则（）

A．B．C．D．

11．下列式子中二次根式的个数有（）

（1）；（2）；（3）﹣；（4）；（5）；（6）；

（7）．

A．2个B．3个C．4个D．5个

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12．若代数式有意义，则x的值可能为（）

A．﹣8B．﹣5C．0D．﹣10

13．使式子在实数范围内有意义，则实数m的取值范围是（）

A．m≥1B．m＞1C．m≥1且m≠3D．m＞1且m≠3

14．式子中，x的取值范围是（）

A．x≥2B．x＞2C．x≠2