2.2  看一看（二） 同步分层作业-2024-2025学年数学三年级上册（教师版）（北师大版）.pdf

2.2看一看（二）

1．（如图）机灵狗看到的情形是()

A．B．

C．

【分析】根据图示，机灵狗看到的是企鹅的侧面，据此解答即可。

【解答】解：图中机灵狗看到的情形是。

故选：C。

【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力。

2．如图，从上面看，看到的形状是()

A．B．C．D．

【分析】小男孩从上面看到长方体的一个面是正方形，且这个正方形在左面；看

到圆柱的面是一个圆，且这个圆在右面；据此选择。

【解答】解：小男孩从上面看到是：。

故选：D。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

3．观察图，下面图()是小男孩看到的。

A．B．C．

【分析】小男孩看到立着的瓶子和横放的瓶子的瓶底，立着的瓶子在左，横放的

瓶子的瓶底在右。

【解答】解：是小男孩看到的。

故选：C。

【点评】本题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间

想象能力。

4．萌萌从房间窗户向外看，看到的情景是下面哪幅画面()

A．B．

C．D．

【分析】判断树和自行车从萌萌的方位看，哪个在左，哪个在右，再看自行车的

车头朝哪个方向，据此即可解答。

【解答】解：观察上图可知，萌萌从房间窗户往外看，看到的树在自行车的左边

车头朝向树，所以看到的情景是。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

5．观察如图，皮皮从窗外看到的情景会是下面()幅图。

A．B．C．

【分析】根据图示，皮皮从窗外看到小男孩的背影在右，皮球在左面，据此解答

即可。

【解答】解：皮皮从窗外看到。

故选：A。

【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。

6．下列四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在横线上标出序号。

②；；；。

【分析】机灵狗站在①号位置，看到企鹅侧面，企鹅在前边，箱子在后边。

机灵狗站在②号位置，看到企鹅背面，企鹅在右边，箱子在左边。

机灵狗站在③号位置，看到箱子，企鹅被箱子挡住。

机灵狗站在④号位置，看到企鹅正面，企鹅在左边，箱子在右边。

据此解答即可。

【解答】解：解答如下：

②；④；①；③。

【点评】本题考查从不同方向观察两个物体之间的关系，旨在考查学生的空间想

象和推理能力。

7．看图回答问题。

（1）第一张照片是小强拍的。

（2）第二张照片是拍的。

（3）第三张照片是拍的。

（4）第四张照片是拍的。

【分析】（1）小强拍的照片球在熊猫的右面；

（2）姐姐拍到熊猫的正面；

（3）妈妈拍到熊猫的后面；

（4）爸爸拍的球在熊猫的左面。

据此解答。

【解答】解：（1）第一张照片是小强拍的。

（2）第二张照片是姐姐拍的。

（3）第三张照片是妈妈拍的。

（4）第四张照片是爸爸拍的。

故答案为：小强；姐姐；妈妈；爸爸。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

8．下面四幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

④

【分析】根据观察，可知①看到的是壶把手；②看到的是壶嘴朝右；③正对着壶

嘴；④看到的是壶嘴朝左