第三单元 课时练11 降低化学反应活化能的酶.pdfVIP

一、选择题

1.(2024·连云港高三联考)为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分

组、处理及结果如表所示。下列叙述错误的是()

甲中溶液乙中溶液不同时间测定的相对压强(kPa)

组别

(0.2mL)(2mL)0s50s100s150s200s250s

Ⅰ肝脏提取液HO溶液09.09.69.810.010.0

22

ⅡFeClHO溶液000.10.30.50.9

322

Ⅲ蒸馏水HO溶液00000.10.1

22

A.HO分解生成O导致压强改变

222

B．从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时

C．250s时Ⅰ组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行

D．实验结果说明酶的催化作用具有高效性

2．反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能。如图为蔗糖水解反应能量变化的

示意图，已知H＋能催化蔗糖水解。下列分析错误的是()

A．E和E表示活化能，X表示果糖和葡萄糖

12

B．H＋降低的化学反应活化能的值等于(E－E)

21

C．蔗糖酶使(E－E)的值增大，反应结束后X增多

21

D．升高温度可通过改变酶的结构而影响酶促反应速率

3．核酶是小分子RNA，能特异性地剪切RNA分子。乳糖酶能催化乳糖水解为半乳糖和葡萄

糖。下列叙述正确的是()

A．组成核酶与乳糖酶的化学元素相同，基本单位却不相同

B．常温下，核酶、乳糖酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

C．核酶与乳糖酶既改变反应平衡，也能降低反应的活化能

D．低温条件下，核酶与乳糖酶的催化效率可能会有所降低

4．(2024·济宁高三期末)下列与酶相关实验的叙述中，正确的是()

A．探究酶的高效性时，自变量是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量只能是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．探究温度对酶活性的影响时，无关变量是酶浓度、pH等

5．(2024·盐城高三模拟)某课外兴趣小组用图示实验装置验证酶的高效性。下列有关叙述不正

确的是()

A．两个装置中的过氧化氢溶液要等量且不宜过多

B．需同时挤捏两支滴管的胶头，让肝脏研磨液和FeCl溶液同时注入试管中

3

C．肝脏研磨液中的过氧化氢酶、FeCl都可以降低该反应的活化能

3

D．左边移液管内红色液体上升的速度比右边慢，最终液面比右边低

6.在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置(如图)分别用蘸有不同液体的棉签涂抹，然后将其放入

37℃恒温箱中保温。2h后取出该淀粉—琼脂块，加入碘液处理1min，洗掉碘液后，观察圆

点的颜色变化(如表)。下列叙述不正确的是()

位置处理圆点的液体碘液处理后的颜色反应

①清水蓝黑色

②煮沸的新鲜唾液蓝黑色