《第6课 花花衣》作业设计方案-小学美术人教版12二年级上册.pdfVIP

《花花衣》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.帮助学生掌握基本的绘画技巧，能够画出各种形态的花朵；

2.培养学生的观察力和创造力，能够设计出具有个性的花朵

图案；

3.提高学生的审美能力，感受花朵的美，培养对美术的兴趣。

二、作业内容

1.作业主题：花花衣

学生需要选择一种或多种自己喜欢的花朵，通过观察和思考，

尝试用绘画的方式将它们呈现出来。作业要求如下：

（1）作业形式：个人创作；

（2）作业材料：彩笔、画纸等美术用具；

（3）作业时长：一课时（45分钟）；

（4）作业数量：至少一幅完整的作品，也可以是多幅小作品。

2.作业步骤：

（1）选择花朵：学生可以选择自己喜欢的花朵，或者根据提

示选择与季节、节日相关的花朵；

（2）观察花朵：学生仔细观察花朵的形态、颜色、纹理等特

点，思考如何通过绘画技巧将其呈现出来；

（3）创作设计：学生根据观察结果，发挥想象力和创造力，

设计出具有个性的花朵图案；

（4）作品展示：学生将完成的作品展示在小组内，互相欣赏、

交流、评价。

三、作业要求

1.绘画技巧：要求线条流畅、色彩搭配合理、明暗适度；

2.创新性：鼓励学生尝试不同的绘画手法和表现方式，激发

创意；

3.个性化：要求学生根据自己的观察和理解，设计出具有个

性的花朵图案；

4.时间控制：要求学生在规定的时间内完成作业，避免拖延；

5.合作交流：小组内同学要互相帮助、交流，共同提高。

四、作业评价

1.评价标准：绘画技巧、创新性、个性化程度；

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合；

3.评价结果：对优秀作品进行展示和表扬，对不足之处提出

改进意见和建议。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生可以将自己的作品拍照上传至班级群聊中，

与老师和同学们分享；同时也可以提出自己在完成作业过程中的

问题和困惑；

2.教师反馈：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足

之处，提出改进意见和建议；同时也可以表扬和鼓励表现优秀的

学生；

3.持续改进：根据学生的反馈和教师的评价结果，教师可以

调整教学策略和方法，以更好地满足学生的学习需求，促进学生

的进步。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对色彩的认识和应用；

2.提高学生的观察力和创造力；

3.培养学生的审美观念和动手能力。

二、作业内容

1.作业主题：制作手工艺花饰；

2.作业材料：彩色纸、胶水、剪刀等美术用品；

3.作业步骤：

(1)学生观察花花衣的花纹，分析色彩搭配和形状特点；

(2)学生选择一种花形，用彩色纸剪出花瓣、花茎等部分；

(3)学生用胶水将各部分粘贴在一起，制作成一朵手工艺花饰；

(4)学生发挥想象力，为花饰设计不同的背景和装饰。

三、作业要求

1.作业完成后，学生需提交一份完整的作业报告，包括制作

过程和设计理念；

2.作业报告应符合美术作业规范，作品整体美观、色彩搭配

合理；

3.学生需充分发挥自己的想象力和创造力，制作出有特色的

手工艺花饰；

4.作业报告应体现学生对美术课程的理解和掌握情况。

四、作业评价

1.教师根据学生的作业报告和作品进行评价，重点关注学生

的创意和色彩应用；

2.教师根据课程目标和要求，对学生的作业进行评价等级；

3.评价结果将反馈给学生，指出优点和不足，帮助学生提高

美术水平。

五、作业反馈

1.学生应根据教师的评价结果，认真分析自己的优点和不足，

并制定相应的改进计划；

2.学生应积极寻求其他同学的帮助，相互学习、相互借鉴，

共同提高美术水平；

3.教师应对学生的改进计划进行跟踪和指导，确保学生能够

有效地提高自己的美术水平。

通过本课程的第二课时作业设计方案，学生将进一步巩固色

彩知识，提高观察力和创造力，同时培养自己的审美观念和动手

能力。在完成作业的过程