《概论》课程实践报告.pdfVIP

JIANGSUUNIVERSITY

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》

实践调查报告

改革开放以来，城市化进程中的民工生存状态调查

-问题与建议

学院：文法学院

班级：

姓名：

学号：

2012年11月

小组成员分工情况（详细）

1.与队友先确定调研的主题:改革开放以来，城市化进程中的农民工生存

状态；

2.上网搜集有关农民工生存状态的内容，了解国家对农民工的相关政策；

3.对采访对象进行采访，并拍摄相关照片；

成员一：李娴

4.整理收集到的各种资料，并针对实践过程中出现的问题寻求解决方案；

5.撰写实践报告以及总结。

1.与队友先确定调研的主题:改革开放以来，城市化进程中的农民工生存

状态；

2.上网查找相关内容，并打印成册；

3.确定采访对象，准备采访所需要的东西以及列出采访的问题；

4.对采访对象进行采访，记录采访的过程，分析出农民工生活存在的问

成员二：赵青阳

题；

5.整理素材，撰写实践报告以及感想。

实践调研时间第四周——第十周

实践调研地点

实践调研对象：第一代农民工，于叔叔；第二代农民工，雅玲姐妹三人

实践调研的目的和意义：

目的：

1.了解农民工目前的生存状态，通过历史对比感受其中的变化以及目前仍然存在的一些问题；

2.联系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，思考农民工生存状态发生变化的原因，从

而更加深刻地感受毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对社会实践的指导作用；

3.针对存在的问题结合理论以及收集到的相关资料提出自己的见解；

意义：

1.有利于我们了解作为社会特殊群体的农民工的生存状态，更加深刻地感受社会感受生活，

形成自己独特的社会观；

2.有利于提高社会实践能力，语言表达能力以及社会交往合作能力等；

3.有利于更加深刻的认识以及了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程，

通过实践更加深入地了解其内涵，有益于课程的学习。

实践调研活动方案设计构思：

1.第四周：确定实践调研的主题，针对主题设计方案；针对主题上网搜集有关农民工生存状

态的内容，了解国家对农民工相关政策；

2.第五周：确定采访对象，准备采访所需要的东西以及列出采访的问题；对采访对象进行采

访，并拍摄相关照片，记录采访的过程；

3.第六周：思考实践的进程，整理采访记录；

4.第七周：上网搜集有关农民工生存状态的内容，了解国家对农民工相关政策；

5.第八周：整理收集到的各种资料，并针对实践过程中出现的问题寻求解决方案，思考毛泽

东思想和中国特色社会主义理论体系对农民工生存状态产生变化的原因；

6.第九周：写好实践报告，并写好感想；

7.第十周：进行最后的资料整理修改等，修改实践报告以及总结。

实践调研成果总结：

城市化进程中的农民工生存状态

——问题与调查

农民工作为社会中不可或缺的团体，我们每个人对他们都有着一份特殊的感情。他们用

汗水甚至伤痛换来了城市中的一座座高楼大厦，让我们享受着物质文明，而他们依旧过着极

其艰苦的生活。近年来，关于农民工的有关议题不断被提出，越来越多的人去关注农民工，

我们也开始加入这个行列，深入探究城市化进程中农民工生存状态的问题。

“农民工”一词到底如何去解读？我们都认为应该这样去理解：从事工人劳作的农民。

农民工群体是我国仅次于农业劳动者的第二大职业群体。目前，已有大量农民工进入城市，

他们干的是城市人不愿干的最脏