2023年江西省教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷(一).pdfVIP

2023年江西省教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷（一）

1.【判断题】课堂纪律发展的阶段包括反抗行为阶段、自我服务行（江南博

哥）为阶段、人际纪律阶段和他人约束阶段。()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：课堂纪律的形成不是一蹴而就的，它往往要经历一个发展过程。国

外学者参照科尔伯格道德发展的阶段理论，将不同年龄阶段儿童的纪律发展水

平划分为反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段和自我约束阶段。

2.【判断题】初学者在学习新的动作时，分解能力较差，动作掌握较慢。

()

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：在动作技能形成过程中，动作的认知和定向阶段的特点是：初学者

动作尚忙乱紧张，呆板而不协调，并出现多余动作，也难以觉察自己动作的全

部情况，因此自己不易发现错误。因此，初学者在学习新的动作时，分解能力

较差，动作掌握较慢。

3.【判断题】顺应是质的变化，是图式的重建与调整，表现为认知发展的一

种新的平衡。()

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：顺应是指当机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结

构发生改变来适应刺激的影响。顺应是质的变化，是图式的重建与调整，表现

为认知发展的一种新的平衡。

4.【判断题】小学生注意的特点是无意注意先于有意注意，从无意注意向有

意注意过渡。

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事

物发生的注意。有意注意是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定

事物发生的注意。小学生注意的特点是无意注意先于有意注意，从无意注意向

有意注意过渡。

5.【判断题】人在激情状态下认识和自控能力会减弱，所以总是做错事。

()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。它往往带有特

定的指向性和较明显的外部行为表现，如暴跳如雷、浑身战栗、手舞足蹈等。

激情发生时，意识范围缩小，意识对行为的控制作用明显降低，理解力降低，

判断力减弱，易感情用事.不考虑后果。有人用激情爆发来原谅自己的错误，认

为“激情时完全失去理智，自己无法控制”，这种说法是不对的，人能够意识

到自己的激情状态，也能够有意识地调节和控制它。

6.【判断题】通常情况下，最佳学习程度为l00％，超过这个限度就会发生

“报酬递减”现象。()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：实验证明：过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学

习的效果最好；超过150%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为无

效劳动。

7.【判断题】创造性并不是每个人都拥有的，而是少数人独有的一种能力和

心理品质。()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：创造性是正常人都有的能力，而不是少数人，只不过不同人的创造

性有所不同。

8.【判断题】用语言教授的接受学习是被动机械的。()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：奥苏贝尔认为，接受学习未必都是机械学习，它可以而且也应该是

有意义的学习。同时，必须把接受学习与被动学习区分开来。接受学习可能是

主动的，也可能是被动的，它与被动学习、主动学习都没有必然联系。故题干

表述错误。

9.【判断题】信息加工学习理论的创始者是巴甫洛夫。()

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：加涅提出了信息加工学习理论，将学习过程看作是信息加工过程。

10.【判断题】根据成就动机理论，教师在教学活动中对力求成功的学生应更

多地安排有一定难度和竞争性的任务。()

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：成就动机理论启示我们，在教育实践中对力求成功者，应通过给予

新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，严格评定分数等方式来激发其学

习动机。

11.【判断题】任何一种学习策略都有自己的优缺点，学习策略训练必须要结

合学习内容和学生实际。(