济南大学生物技术专业分子生物学课程2024版教学大纲.docxVIP

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济南大学生物技术专业课程教学大纲

分子生物学

一、课程基本信息

课程名称

分子生物学/MolecularBiology

课程类别

专业基础课程

课程编码

19A00038

学分

3

学时

总学时：48

理论：48实践：0

课程负责人

秦余香

适用专业

生物技术

先修课程

生物化学Ⅰ、Ⅱ

后续课程

基因工程、基因组学

二、课程简介

分子生物学是生物技术专业学生的专业基础课。本课程的教学目的是使学生掌握一定的现代分子生物学理论与技术，学会运用基本的分子生物学实验技术对生物大分子进行实验操作，培养和训练学生的科研思维。课程的教学任务是主要从生物大分子的水平来阐述生物大分子结构，遗传信息的复制、表达及调控，以及一些现代分子生物学的研究方法。同时让学生了解分子生物学理论、特别是分子生物学技术的发展前沿动态。

三、课程目标及其与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

目标1：通过对DNA的结构、复制、修复理论，生物信息的传递（从DNA到RNA，从mRNA到蛋白质），及基因表达调控等理论的学习，建立分子生物学知识体系。

掌握DNA复制、转录、翻译及调控理论知识。了解分子生物学的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态，以及分子生物技术产业的发展状况。

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目标2：通过对DNA、RNA及蛋白质的基本操作技术，基因功能的研究方法，蛋白质及RNA互作技术等基本的分子生物学方法的学习，具备基本的分子生物学技术技能。

具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力、具有生物技术下游工程实践和技术革新的基本能力。

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四、教学安排

第一章绪论（支撑课程目标1）建议学时：2

[教学目标]学习目前分子生物学发展现状、研究内容、学习任务及发展简史；同时认识到《分子生物学》课程作为生物技术专业的一门专业基础课的重要性。

[重点难点]分子生物学的概念和研究内容。

[教学方式方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[教学内容]

第一节引言

一、创世说与进化论

二、细胞学说

三、经典生物化学和遗传学

四、DNA的发现与基因学说的创立

第二节分子生物学简史

第三节分子生物学主要研究内容

一、重组DNA技术

二、基因表达调控研究

三、生物大分子的结构功能研究

四、基因组、功能基因组与生物信息学研究

第四节展望

第二章染色体（支撑课程目标1）建议学时：6

[教学目标]了解真核生物和原核生物基因组的组成和DNA的一级、二级、三级结构特点；熟悉五种不同DNA修复的方式、转座子的分类和结构特征、转座作用的机制；掌握DNA半保留复制的一些基本概念、复制过程、真核生物和原核生物DNA复制的特点。

[重点难点]DNA复制的过程和特点，转座子的分类及特征

[教学方式方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[教学内容]

第一节染色体

第二节DNA的结构

一、DNA的一级结构

二、DNA的二级结构

三、DNA的高级结构

第三节DNA的复制

一、DNA半保留复制

二、DNA复制的一些基本概念

三、DNA复制的几种主要方式

第四节原核生物和真核生物DNA复制的特点

一、原核生物DNA复制的特点

二、真核生物DNA复制的特点

三、DNA复制的调控

第五节DNA的突变与修复

一、DNA的突变

二、DNA损伤的修复

第六节DNA的转座

一、转座子的分类和结构特征

二、真核生物中的转座子

三、转座作用的遗传学效应

第七节SNP的概述

第三章生物信息的传递（上）（支撑课程目标1）建议学时：8

[教学目标]掌握RNA转录的基本过程、RNA聚合酶、启动子与转录起始、原核生物与真核生物mRNA的特征比较、真核生物RNA的转录后加工。了解RNA的编辑、再编码和化学修饰。

[重点难点]RNA转录的基本过程、启动子与转录起始、原核生物与真核生物mRNA的特征比较、真核生物RNA的转录后加工。

[教学方式方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[教学内容]

第一节RNA的结构、分类和功能

一、RNA的结构特点

二、RNA的分类

三、RNA的功能

第二节RNA转录概述

第三节RNA转录的基本过程

一、模版识别

二、转录起始

三、转录延伸

四、转录终止

第四节原核生物与真核生物转录产物比较

一、原核生物与真核生物转录过程比较

二、原核生物mRNA特征

三、真核生物mRNA特征

第五节原核生物RNA聚合酶与RNA转录

一、原核生物RNA聚合酶

二、原核生物启动子结构

三、原核生物启动子中-10区与-35区的最佳间距

四、原核生物RNA