2025年部编版六年级下册语文第六单元综合素养测评试卷 A卷.pptx

第六单元综合素养测评A卷

基础巩固与综合运用

时间:90分钟满分:100分;一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)

气馁(něituǒ) 颤抖(chànzhàn) 琴弦(xiánxuán) 矜持(jīnqīn)

天分(fēnfèn) 折腾(zhēzhé) 兴奋(xīngxìng) 戛然而止(jiājiá);二、用“____”画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。(4分)

吹烟升起() 迫不急待()

张帖广告() 姿质平平()

惯彻原则() 妙手成张()

增添光采() 仰幕不已();三、先把下列四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8分)

高科技的视觉效果让观众仿佛_____，即使在电视机前，也能享受巴黎奥运会的赛事盛况：田径场上，各国运动员_____，竞相角逐；跳水十米台上，我国运动员以几近完美的身姿跃入水中，每一个动作都引人注目。;D;2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(2分)

A.他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了”。

B.父亲鼓励我：既有一，何不能有二？

C.学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。

D.一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。;B;4.临近毕业，同学们都会采用各种形式表达师生情、同学情以及对母校的感激之情。下面做法不恰当的一项是()(2分)

A.借助时间轴回忆小学生活。

B.与老师、同学分享这六年来难忘的回忆。

C.用心制作具有特殊意义的成长纪念册。

D.找父母要钱，给老师、同学买昂贵的礼物作纪念。;B;6.下列说法错误的一项是()(2分)

A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。

B.书信一般由称谓、问候语、正文、祝福语、署名和日期组成。

C.《作文上的红双圈》写了语文老师在“我”作文上打的红双圈对“我”影响至深，引领“我”成为作家的事。

D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信，告诉我们要努力学习，不断积累。;五、按要求完成练习。(8分)

1.读句子，按括号里的提示，在横线上填写词语???句子。(3分)

六年的小学生活一晃而过，真是___________________、_______________(写两个表示时间易逝的成语)。我即将升入中学了，我想用“______________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，在今后的生活中，要珍惜时间，勤奋学习。在临别之际，我还想祝愿我的同学_______________！祝愿我的老师_______________！祝愿我的母校_______________！(后三处填写表示祝福的四字词语);2.用修改符号修改下面的语段。(5处语病)(5分)

回忆过去的那些往事，仿佛好像一切就发生在昨天。我们初进校园时，脸上挂着天真的笑容。清早，我们面对鲜艳的国旗，庄严敬礼；上课时，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味；课间，同学们玩得不意乐乎……六年的小学生活对我恋恋不舍，我怎么不会不把它们永远珍藏在心里呢？;②③①;2.下面是典典收集的材料，请你帮他分分类，并完成填空。(填序号)(4分);发展足迹：_______才艺集萃：_________多彩生活：_______

由以上分类可以看出，典典的成长纪念册适合用“______”(A.编年体B.栏目式)的方式来制作。;【任务二：参加毕业演讲】

3.请从下面的演讲题目中任选一个(填序号)，并简要写一写演讲稿中需要用到的具体事例。(3分)

①别了，母校②师恩似海，终生难忘③走向明天④感恩

我选择的题目是：________________。

事例一：________________________________________________

事例二：________________________________________________;七、课内阅读。(9分)

根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二