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初中生批判性思维培养途径研究教学研究课题报告
目录
一、初中生批判性思维培养途径研究教学研究开题报告
二、初中生批判性思维培养途径研究教学研究中期报告
三、初中生批判性思维培养途径研究教学研究结题报告
四、初中生批判性思维培养途径研究教学研究论文
初中生批判性思维培养途径研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和教育理念的更新,初中生的批判性思维能力培养已成为教育改革的重要方向。批判性思维作为一种高级认知能力,对于学生的人格发展、知识吸收以及问题解决能力的提升具有深远的影响。然而,在我国初中教育实践中,批判性思维的培养尚未得到充分重视,存在着教学策略单一、学生参与度低等问题。因
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