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校长应知应会的基本知识及学校注意事项

为了更好地迎“国检”，各校长（相关人员）应熟知、熟记以下内容：

一、“义务教育发展基本均衡区”相关知识

（一）有关标准

班生额要求：小学45人初中50人

生均校园面积：小学18平方米初中20平方米

生均校舍面积：小学4.4平方米初中5平方米

生均绿地面积：小学1.5平方米初中2平方米

生均图书：小学15册初中25册

师生比：小学1：19.5初中1：13.5

在校生年辍学率：小学低于1%初中城市低于2%农村低于

3%

学龄人口入学率：小学100%初中96%以上

6—14周岁三类残疾人口义务教育入学率：92%以上

应届初中毕业生升入高中阶段教育的比例不低于92%

（二）本校基本数据（以基报表为准）

１．本校近两学年各学年的学生总数（男生数、女生数、文化户口中

的人数）、本校现有各年级学生数、寄宿生数（男、女）、进城务工随迁人

员子女数、农村留守儿童和三类残疾儿少人数、本校近两学年学生入学率、

巩固率、毕业生人数。

2．校园面积、校舍面积、班生额、图书册数、生均册数、资产设备

值，本校现有理化生实验室间数及存在状况、计算机台数（老师使用计算

机台数、学生机台数、多媒体室计算机等）、本校学生的德育教育基地和

综合实践基地。

（三）管理职责方面

学校保安是否着装和持证上岗，门卫制度是否上墙，进出校门的登记

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是否齐全。

（四）教师队伍方面

1．应记数据：本校2013年教职工定编数、现在实有教职工数（男、

女平均年龄、退休教师）、本学年新聘教师数、专任教师总数及比率、正

副校长小学大专（中学本科）及以上学历数及比率。骨干教师人数、比例。

2．应熟悉的情况：师德建设，教师培训，教师交流情况、流入教师

和流出教师、主要制度、措施、成果，小片区，一体化等。

3．备好学校总课程表和教师任课表（主要查看教师的任教科目、教

师数）。

4．备好近3年开展师德建设活动和师德考核的材料。

5．边远山区教师待遇情况。

6．备好近3年学校教师培训、研修计划及实施情况的材料。

7．自查并坚决杜绝在讲台桌旁单独设桌或因故让学生站墙角、面壁

甚至中午放学留校做作业等变相体罚学生的现象。

（五）办学条件方面

1．各专用功能教室的制度和职责要上墙；各功能室固定资产台帐、

2012—2013学年全年与2013—2014学年第一学期的使用记录和实验

计划均应放在各专用功能室备查；对新进的未开封的教学仪器要拆封上

架，登记入册；迎检前要对各专用教室进行一次卫生大扫除。

2．未设置医务室或医务室面积不够的学校要想办法调整，使其达标；

医疗器械和药品配备不足应尽快添置，其中医疗器械应按配备目录挑选

50种常用加以配备；迎检时，各校专兼职校医须穿工作服。

3．要在图书馆（室）、阅览室、体育器材室、心理咨询室等专用室的

醒目位置张贴开放时间，图书馆（室）还要有新书推介。

（六）教育经费方面

惠民惠农相关政策：

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（一）免收项目

1．免收九年义务教育阶段中小学生学杂费。

2．免收九年义务教育阶段农村寄宿制学校学生寄宿费。

3．免收九年义务教育阶段农村学生和城市低保户学生教科书费。

4．免收九年义务教育阶段农村学生作业本费。

（二）补助项目

1．农村义务教育阶段寄宿生生活补助（即寄宿生营养改善工程，学

校可根据实际情况，提供营养早餐、午餐、晚餐加菜等多种形式）。

2．为家庭经济困难学生提供困难资助。

3．义务教育寄宿制学校公用经费补助40