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小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文--第1页
小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文
“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要
具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。下面是小编给大家准
备的小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文，供大家阅读。
小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文一
【教学目标】
使学生在具体情景中,感知分数除法的意义,掌握分数除以整数的计
算方法,能正确地用口算或笔算的方法进行分数除以整数的计算.
【教学重点】
1、理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。
2、学会分数除以整数的计算法则，并能应用法则正确计算。
【教学过程】
一、创设情景导入:
同学们,前面我们学习了分数乘法，掌握了它的意义和计算法则，
并用它解决了相应的实际问题。这节课开始老师将和你们一起去逐步
探究分数除法的意义和计算法则，还要解决相应的实际问题。本节课
我们先探究分数除法的意义和分数除以整数。
二、学一学
(一)分数除法的意义
1、出示学习目标：在具体情景中,感知分数除法的意义,掌握分数
除以整数的计算方法,能正确地用口算或笔算的方法进行分数除以整数
的计算.
2.出示学习提示：
(1)观察例1的插图,观察图意,同桌口头说图意然后列式.
(2)、你能把上面的问题改编成用除法计算的问题吗?(学生独立思
考,口述问题并列式)
(3)、100g=1/10kg,你能将上面的问题改成用kg作单位的吗(意
图：引导学生将整数乘除法应用题改变成分数乘除法应用题)
(4)、引导学生观察比较整数乘除法的问题和改写后的问题,分析得
小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文--第1页
小学六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文--第2页
出整数除法和分数除法的联系以及分数除法的意义.
(5)、练习:课本28页做一做.学生独立练习,订正时让学生说明为什
么这样填.
三[议一议]
分数除以整数
1、小组学习活动提示:
(1)把一张纸的4/5平均分成2份,每份是这张长方形纸的几分之几?
(2)把一张纸的4/5平均分成3份,每份是这张长方形纸的几分之几?
①先独立动手操作,再在组内交流，
②讨论：通过折纸操作和计算,你发现了几种折纸方式，每种方式
应怎样列式计算?你发现了什么规律?
(3)汇报学习结果:
四、练一练
①把7/8平均分成4份,每份是多少?什么数乘6等于3/17?
②如果a是一个不等于0的自然数,1/3÷a等于多少?1/a÷3等于
多少?你能用一个具体的数检验上面的结果吗
五、小结：
这节课你们学会了什么?
指导学生归纳出:分数除以一个不等于0的整数,等于分数乘以这个
整数的倒数.
第二课时一个数除以分数
【教学目标】
使学生理解整数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算方
法，能正确地进行一个数除以分数的计算，并培养学生的推理归纳能
力。
【教学重点】
1、一个数除以分数的算理。
2、掌握分数除法的统一法则。
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