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计算机组装实习报告锦集5篇

计算机组装实习报告篇1

学院班级专业

姓名学号同组者指导教师

实验目的：通过预习，认识PC机的主要组成部件，了解计算机的整个组装

过程及注意事项。

实验要求：识别计算机的各个部件并了解其相应的功能，能自己动手组装一

台计算机。

实验时间：

实验内容：计算机组装与维护

实验目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整

个组装过程和注意事项。

实验要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

实验时间：

槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内

存条。

5.安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。

用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

6.安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机

箱内部），用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。

用IDE数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个

数据线的实验报告纸）

通过这个实验，使我初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结

构和功能。并且，自己能够组装一台PC机，而且还了解了安装过程中，所要注

意的事项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，例如：

1.内存条未能装好，会发出嘟的警报声。显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。

意见与建议：

计算机组装实习报告篇2

一、实习目的

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部

件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能

力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中

安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障

处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定

的经验。

5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学

课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。

二、实习地点

西安赛格电脑城2—4楼

三、实习时间

-6-15

四、实习成员

王娇、左佳、张艳

五、实习过程

-6-15星期五上午地点：西安赛格电脑城

星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：

A、分好小组；

B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；

C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；

D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。

在分好小组后进行活动：

我们买电脑的要求是：学习、上网、简单的玩游戏、组装机，价位在3000

左右。

商家给出下面的配置单如下：

以上这些配置对于组装电脑来说是主要的，我们的电脑配置主要是为了学习

和一些简单的游戏即可，这对我们来说就完全可以了。

电脑的零部件配置如下所示：

CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机

的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不

快，主要就要看它的表现了，所以我们选了当下流行的CPU是英特尔的。

主板：华硕的主板，我们主要考虑的是它的性价比、价格、兼容性等都是一

个不错的选择。

内存：它是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。CPU工作时，先

把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取

速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据

就越多，所以我们选了当下比较好的内存是金士顿的。

光驱：又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，有了光驱就可以听

CD、看电影、拷资料了，我们采用的是华硕DVD。

机箱：我们采用的是至尊。

显卡：我们没有要显卡主要是我们不玩大型游戏，再者主板上的集成显卡足

以供给我们的需求。

硬盘：外存储设备我们用的是希捷，它的特点是容量的大、兼容性好