2.5.2圆与圆的位置关系(教学设计)高二数学选择性高效课堂(人教A版2019).docx

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2.5.2圆与圆的位置关系

教学设计

教学目标

掌握圆与圆的位置关系及判定方法,培养数学抽象的核心素养

能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系,培养数学运算的核心素养

能综合应用圆与圆的位置关系解决问题,培养逻辑推理的核心素养

教学重难点

重点:能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系,培养数学运算的核心素养.

难点:能综合应用圆与圆的位置关系解决问题,培养逻辑推理的核心素养

学情分析与教材分析

学情分析:

本节课之前学生也已经学习了点与圆、直线与圆的位置关系的判断,掌握了根据图像特征得出判断点与圆、直线与圆位置关系的方法,因此本课的内容对于学生来说,有比较厚实的基础,从这个角度说,新课的引入会比较

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