1.2+积极维护人身权利- 同 步课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.pptxVIP

第一单元民事权利与义务

第一课在生活中学民法用民法

第二框积极维护人身权利;对受害者进行殴打、攻击，导致受害者身体健康受到伤害;1.视频中的学生应当承担哪些法律责任?

依据《民法典》规定，学生侵害了被害人的生命健康权，造成被害人人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。

2.学生所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。

依据《民法典》规定，视频当中的学生属于限制行为能力人，在校期间受到人身伤害，是由于学校对学生未尽到教育、管理职责造成的，所在学校，应当承担侵权责任。;一、生命健康俱可贵;深入理解;（2）生命权、身体权和健康权：一个人最基础的权利

生命权——

身体权——

健康权——;1.法律依据;人身权的内容

;1.法律依据;生命权、身体权和健康权：;案例分析

材料秦某一家5口在某酒店就餐。席间点了一道菜叫“春雷一声响”，该菜是锅巴炒鱿鱼再浇上滚沸的汤料而成。服务员张某在上该道菜时，未提示大家注意，就将沸汤往菜盘中倒，操作过程中，滚烫的汤料溅到秦某脸上，秦某本能地躲避，致椅子滑倒摔倒在地，右腿骨折，秦某要求酒店承担责任。

(2)酒店的行为侵犯了秦某的哪些权利？

(3)秦某可以要求酒店承担哪些侵权责任？

;自然人对其姓名享有的权利。姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。（P8中间）;【特别提醒】：

以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等，均属于侵害他人姓名权的行为。

依据《民法典》规定，法人、非法人组织享有名称权、名誉权、荣誉权等权利。;案例张甲年幼时父母便已离婚，随母亲李乙生活。张甲年满18周岁后，征得李乙同意，到户籍登记机关改随母姓。其父张丙闻知后，坚决不同意，并通过熟人到户籍机关将甲改回姓张。

运用所学知识，分析张丙的行为。;2.肖像权（P9中间）;用明星的照片做表情包,做微信头像??是否侵犯他们的肖像权？;①新闻报道拍摄照片和影像。在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众了解真相。符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者肖像权（如报道政治活动时使用了某政治家的肖像）

②通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像。国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。

③为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类活动中，就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动中加以使用，不构成侵权。

④基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用。如为医学试验、法医学教学在课堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像。

⑤为肖像权人自身的利益使用其肖像。

如为肖像权人具备某种特殊技能所做的广告中使用其肖像；在寻人启事中使用失踪人的肖像等。;P10【相关链接】

“英烈条款”

《民法典》规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为向人民法院提起诉讼。”;（1）含义：

名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。

（2）法律规定：

①民事主体享有名誉权和荣誉权。

②任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。

③荣誉与名誉是有联系的：如果非法剥夺公民的荣誉称号，使公民的名誉也受到损害的，同时构成侵害荣誉权和名誉权。;;甲：“一米线”是个人隐私的保护线！;(1)含义：隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。

(2)侵权表现：以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。

例如——偷拍；擅入他人民宅、侵入他人邮箱；监视、跟踪、发送垃圾短信、拨打骚扰电话；擅自泄露、公开他人的隐私。隐私公开权是一次性的权利。;探究活动

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(1)名誉权：损害名誉往往