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新人教版二年级上册数学知识点归纳总结

第一单元长度单位

1、厘米和米

（1）厘米和米是常用的长度单位.测量较短物体的长度时,用“厘米”作单位,测量较长物

体的长度时,用“米”作单位.

（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示.

（3）1米=100厘米.

（4）用刻度尺测量物体的长度,把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着

几.

（5）在比较物体的长度时,要看长度单位是否统一,如果不统一,要先统一单位后再比较.

如

1米98厘米（1米=100厘米）

2、线段

（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度.

（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的几

厘米处.（没有直接给出画几厘米,要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段.

第二单元100以内的加法和减法（二）

1、笔算加法

（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十,向十位（前一位）进1；

（4）在计算进位加法十位上的数时,不要忘记加进位上来的1.

2、笔算减法

（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10,并和

个位上的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1.

3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算.对于有括号的算式,要

先计算括号里面的,再计算括号外面的.

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第三单元角的初步认识

1、角的初步认识

（1）角是由一个顶点和两条边组成的；

（2）画角的方法：从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直线.

（3）角的大小与边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关,角的两条边张开得越

大,角就越大,角的两条边张开得越小,角就越小.

2、直角的初步认识

（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点,一边对一边,再看另一条边

是否重合）.

（2）画直角的方法：①先画一个顶点,再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点

对齐这个点,一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线

④最后标出直角标志.

（3）比直角小的是锐角,比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角.

（4）所有的直角都一样大

（5）每个三角尺上都有1个直角,两个锐角.红领巾上有3个角,其中一个是钝角,两个是锐

角.一个长方形中和正方形中都是有4个直角.

第五单元观察物体

1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的；

2、观察物体时,要抓住物体的特征来判断.

3、观察长方体的某一面,看到的可能是长方形或正方形.观察正方形的某一面,看到的都

是正方形.

5、观察圆柱体,看到的可能是长方形或圆形.观察球体,看到的都是圆形

第六单元认识时间

1、认识时间

（1）钟面上有时针和分针,走得快的,较长的是分针；走得慢的,较短的是时针；

（2）钟面上有12个大格,60个小格,1个大格有5个小格.时针走1大格是1小时,分针走1

大格是5分钟.

（3）时针走1大格分针要走一圈,所以1时=60分；

（4）半小时=30分,一刻钟=15分钟

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