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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
第06讲函数的概念及其表示(精讲)
【A组?在基础中考查功底】
一、单选题
1.下列各组函数为同一函数的是()
①与;
②与;
③与.
A.①② B.① C.② D.③
【答案】B
【分析】依次判断函数的定义域和对应关系是否相等得到答案.
【详解】对①:与的定义域、对应关系均相同,是同一函数;
对②:由,而,对应关系不同,不是同一函数;
对③:,,对应关系不同,不是同一函数.
故选:B
2.若函数的定义域为,则函数的定义域为(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】定义域为的取值范围,结合同一对应法则下括号内范围相同,求出答案.
【详解】由题意得,故,故函数的定义域为.
故选:D
3.设函数,若,则实数(????)
A. B.1 C. D.2
【答案】C
【分析】先计算,然后讨论的范围,根据直接计算即可.
【详解】由题可知:
①,则
②
所以
故选:C
4.若函数,则“”是“”的(????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】结合分段函数解析式依次判断充分性和必要性即可.
【详解】当时,,,充分性成立;
当时,,,必要性不成立;
“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
5.下列函数中值域为的是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据函数的性质逐项进行分析验证即可求解.
【详解】对于A,函数,值域为,故选项A正确;
对于B,函数,值域为,故选项B错误;
对于C,函数,值域为,故选项C错误;
对于D,函数,值域为,故选项D错误,
故选:A.
6.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家.用其名字命名的“高斯函数”为:,表示不超过的最大整数,如,,,已知,则函数的值域为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先进行分离,然后结合指数函数与反比例函数性质求出的值域,结合已知定义即可求解.
【详解】因为
又,
所以,
所以
所以,
则的值域.
故选:C.
二、多选题
7.下列函数,值域包含的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】对于A,可以通过分离常数法求函数的值域;对于B,可以将函数两边平方求函数的值域;对于C,利用函数的单调性求函数的值域;对于D,利用分段函数并结合函数的图像求函数的值域;
【详解】对于A,由,可得值域,故A正确;
对于B,函数定义域为:,
,由,得
,
所以,,即原函数值域为,故B错误;
对于C,设,,易知它们在定义域内为增函数,从而在定义域为上也为增函数,
所以当时,函数取最大值,最大值为,
所以函数的值域,故C正确,
对于D,由已知得:,画出函数的图像,如图:
根据函数图像可知:定义域,值域,故D正确.
故选:ACD.
8.已知函数,其值不可能的是(????)
A.-3 B.-1 C.1 D.3
【答案】ABC
【分析】利用基本不等式求的值域,即可判断.
【详解】当时,,当且仅当,即时,等号成立;
当时,,当且仅当,即时,等号成立,
则;
综上所述:函数的值域为.
显然,所以只有D选项可以取到.
故选:ABC.
三、填空题
9.函数的定义域是______.
【答案】
【分析】使函数有意义应满足分母不为0,真数恒大于0.
【详解】函数有意义应满足,解得,
故答案为:
10.若函数在上为严格增函数,则实数的取值范围是__.
【答案】
【分析】根据增函数的定义及所给条件列出关于实数的不等式组,解之即可求得实数的取值范围.
【详解】函数在上为严格增函数,
可得,解得,故实数的取值范围为,
故答案为:
11.已知,则__.
【答案】
【分析】先令括号里1t,求出的范围,将用表示,求出的解析式,最后在将换成即可.
【详解】设(),则,,(),
则.
故答案为:
四、解答题
12.定义在R上的函数对任意实数都有.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在上是单调函数,则求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)配方后,利用整体法求解函数解析式;
(2)求出的单调区间,与比较,得到不等式,求出实数的取值范围.
【详解】(1),故函数的解析式为;
(2)在上单调递减,在上单调递增,
因为在上是单调函数,所以或,
解得或,
所以实数的取值范围是.
【B组?在综合中考查能力】
一、单选题
1.设函数若存在最小值,则实数a的取值范围为(???)
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据分段函数解析式,讨论、,结合一次函数、二次函数性质判断是否存在最小值,进而确定参数范围.
【详解】由,函数开口向上且对称轴为,且最小值为,
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