【四年级】上册道德与法治-4上4单元第12课《低碳生活每一天》.pptx

部编版小学道德与法治四年级上册第四单元第12课低碳生活每一天

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）气候变暖不仅仅是像刚才我们说到的那样，对我们的生活造成了一些不便。气候变暖还导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）课本89页想一想

地球“发烧”了（第一课时）韩国某地7月气温高达40摄氏度，到了111年来的最高温度，导致30人死亡。

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）阅读课本90页

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）思考:为什么砍伐森林会使得地球变暖呢?

地球“发烧”了（第一课时）

地球“发烧”了（第一课时）面对这样的危机我们应该怎么做？

地球“发烧”了（第一课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）说一说要减少碳排放，我们首先要了解身边有哪些“碳排放”，让我们一起来想一想，说一说，身边有哪些碳排放吧!

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）问一下父母，家里一个月要用多少度电，用碳排放计算器计算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢？我们一起来算一算吧。

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）你知道吗?很多“碳排放”容易被人们忽略很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。

减少我们的碳排放（第二课时）课本93页

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）课本94页

减少我们的碳排放（第二课时）制定家庭低碳生活新规范94页

减少我们的碳排放（第二课时）你知道吗？除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。

减少我们的碳排放（第二课时）

减少我们的碳排放（第二课时）这是我们认养的树木。

减少我们的碳排放（第二课时）绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

减少我们的碳排放（第二课时）1.回顾反思：这一节课我们学习了哪些内容？2.交流评价：请根据评价表评价自己这一节课的表现。