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第13课《养乌龟》教学设计
课题养乌龟单元第四单元学科劳动实践指导手册年级二年级
劳动观念:养乌龟的过程中,培养对生命的尊重和责任感。通过日常的饲养与照顾,意
识到每一种生命都有其独特的需求和价值。
劳动能力:能在养乌龟的过程中,锻炼观察能力、动手能力和问题解决能力。例如,定
核心素期清理水族箱、调整水质等。
养目标劳动习惯与品质:通过定期喂养、清洁和环境维护,形成了良好的劳动习惯。同时,培
养了细致、负责、守时等品质,增强对劳动的热爱。
劳动精神:养乌龟需要耐心和细心,和持之以恒的精神。面对乌龟的生长变化和可能出
现的问题,能够保持积极的态度。
养乌龟的过程中,培养对生命的尊重和责任感。通过日常的饲养与照顾,意识到每一种
教学重点
生命都有其独特的需求和价值。
教学难点能在养乌龟的过程中,锻炼观察能力、动手能力和问题解决能力。例如,定期清理水族
箱、调整水质等。
教学过程
教学环教师活动学生活设计意
节
动图
第13课《农业生产劳动养乌龟》
板书课题。
任务2养乌龟:头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,学习新知引初步了解本
虽然胆小又怕事,要论寿命大无边。小朋友们猜到了吗?入。课学习内容。
这种可爱的小动物就是乌龟。
【工具材料】
导入新
课
观看教学视将学生的注
频。意吸引到课
堂。
播放视频。
新知讲解:
板书课题。
一、边做边学
认识乌龟
(1)乌龟是现存最古老的爬行动物之一,它可以在地初步认识乌通过介绍乌
上爬,也可以在水里游。它身上有坚固的硬壳,遇到龟。龟相关知识,
威胁就会将头和四肢缩进壳里。让学生们明
(2)乌龟是世界上最长寿的动物之一。它的动作非常确本课所学
缓慢,新陈代谢相应较低。有的品种寿命可达300多的主题。
岁。
(3)乌龟生长缓慢,耐饥、抗病能力强,容易饲养。
当气温低于10℃时,乌龟就开始冬眠了!
讲授新
课
【小贴士:学习乌龟的习性】
1.水陆两栖:许多乌龟生活在水中和陆地上,能够在水学习小贴士。强化知识体
中游泳,也能在陆地上活动。系。
2.日间活
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