4.1+尊重他人+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

4.1尊重他人;核心素养目标;知识理解;尊重是交往的起点;结合材料谈谈你认为什么是尊重？尊重的表现是什么？;;如果陈梦夺冠后，没有得到其他人的尊重，可能会产生什么影响呢？;;作品欣赏：;2022年6月18日，浙江丽水金色阳光小区，一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。;袁梁懂得尊重他人，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。;①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。【P32】

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。【P33】

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。【P34】;02尊重从我做起;思考：杭州图书馆为什么被称为最温暖的图书馆？;①要积极关注、重视他人。

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(P35)

;;（2）平等对待他人;“己所不欲，勿施于人。”

——《论语》;;关注、重视他人;;1.尊重是一个微笑，尊重是一声招呼，尊重是一声“对不起”，尊重是一句“谢谢你”……下列对尊重的理解正确的是（）

A．只有他人尊重我，我才会尊重他人

B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现

C．只有地位高的人才有尊严

D．尊重是社会生活和谐融洽、维系良好人际关系的唯一条件

;2.某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（）

①换位思考，理解包容他人②平等待人，赢得他人认可

③互相尊重，促进社会和谐④自信自强，助力人生绽放

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

;3.克雷尔特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方”。这启示我们要学会（）

A．发现闪光点，欣赏他人 B．学会合作，共同进步

C．与他人共处，积极向上 D．肯定所有，平等待人

;CLASSNOTES;5.古往今来，语言一直都是智慧和人格的体现。学校作为育人圣地，本应拂润文雅之风，然而在现实生活中，校园的语言世界并不纯净，出口成“脏”的现象时有发生，某些学生甚至将其视为时尚和个性。对此现象认识正确的是()

A.言语随意显个性，日久习惯也自然

B.文明用语显尊重，文雅之风润校园

C.同学交往可随性，不拘小节互体谅

D.熟人说话应坦诚，谦虚恭敬没必要;7.大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐走着。小雨觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸模仿残疾人的动作，还趁残疾人不注意丢了一块石头到残疾人脚下，让残疾人差点摔了一跤。

（1）请你对小雨的行为进行评析。

（2）如果你遇到残疾人你会怎么做？