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人教版2024-2025学年九年级数学上册21.1一元二次方程课后作业(基础卷)
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.方程的根是()
A. B.,
C. D.
2.一元二次方程的根是(????)
A. B. C., D.,
3.,是一元二次方程的两个解,且,下列说法正确的是(???)
A.小于,大于3 B.小于,大于3
C.,在-1和3之间 D.,都小于3
4.用配方法解方程,变形后的结果正确的是(???)
A. B.
C. D.
5.用配方法解一元二次方程时,可配方得(????)
A. B. C. D.
6.用配方法解方程,配方后的方程是(????)
A. B. C. D.
7.已知方程●,等号右侧的数字印刷不清楚,若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数字是()
A.2 B. C.4 D.
8.若方程可配方成的形式,则方程可配方成(????)
A. B. C. D.
9.已知,(x为任意实数),则关于P,Q的大小关系判断正确的是()
A. B. C. D.无法确定
10.已知关于的多项式,当时,该多项式的值为,则多项式的值可以是(????)
A.3.5 B.3.25 C.3 D.2.75
11.代数式的值恒为(???)
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
12.已知,则的最小值是(????)
A. B.0 C.2 D.4
二、填空题
13.方程的根为.
14.关于x的一元二次方程有一个解为0,则.
15.把方程化成的形式,则,.
16.将方程配方成的形式,则.
17.用配方法解方程时,可将方程变为的形式,则m的值为.
三、解答题
18.用适当的方法解下列方程:
(1)
(2)
19.下面是某老师讲解一元二次方程的解法时在黑板上的板书过程:请认真阅读并完成任务.
解方程:.
解:,????????????????第一步
,????????第二步
,????????????????????第三步
,????????????????????????第四步
,.????????????????第五步
(1)任务一:
①杨老师解方程的方法是;
A.直接开平方法????????????B.配方法????????????????C.公式法????D.因式分解法
②第二步变形的依据是;
(2)任务二:
解方程:;
20.已知,.
(1)当a为何值时?.
(2)对于任意实数a,试比较A与B的大小.
21.用适当的正数填空:
(1)_____=(x-_____)2;
(2)x2-______x+16=(x-____)2;
(3)(x+____)2;
(4)______=(x-____)2.
22.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.如:①用配方法分解因式:,解:原式
②,利用配方法求M的最小值:
解:
因为,所以当时,M有最小值5
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添加一个常数,使之成为完全平方式;
(2)用配方法因式分解;
(3)若,求M的最小值.
23.问题:对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,整个式子的值不变,于是有:
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”,利用“配方法,解决下列问题:
(1)分解因式:.
(2)比较代数式与的大小.
参考答案:
1.D
【分析】此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,这个式子先移项,变成,从而把问题转化为3的平方根.
【详解】解:移项得,
.
故选:D
2.C
【分析】本题考查解一元二次方程,熟练掌握用直接开平方法求解一元二次方程是解题的关键.
用直接开平方法求解即可.
【详解】解:,
,
,
∴,,
故选:C.
3.A
【分析】此题主要考查了直接开平方法解方程以及估计无理数的大小,求出两根是解题关键.利用直接开平方法解方程得出两根进而估计无理数的大小得出答案.
【详解】解:、是一元二次方程的两个解,且,
,
,,
故选:A
4.D
【分析】本题考查了解一元二次方程-配方法.利用解一元二次方程配方法,进行计算即可解答.
【详解】解:,
,
,
,
故选:D.
5.B
【分析】本题考查了解一元二次方程?配方法:将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.先把常数项移到方程右边,再把方程两边都加上4,然后把方程左边写成完全平方的形式即可.
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