湘人版劳动实践九年级下册第六单元第2课《有序统筹全局》教案.pdf

第6.2课《策划校园活动-有序统筹全局》教学设计

课题策划校园活动-有序单元第六单元学科综合实践活动年级九年级

统筹全局

劳动观念：在策划毕业季校园活动的过程中，认识到有条理地进行工作安排对于活动策

划的重要性。

劳动能力：掌握如何有序策划活动的小策略，了解学校、老师以及同学在策划中能够担

核心素任什么角色，并学会剪辑。

养目标劳动习惯与品质：通过活动培养了如何自我定位的习惯，养成了在团体活动中具有团队

精神的品质。

劳动精神：弘扬劳动精神，包括团结协作、前瞻性等，通过有序进行活动策划，感受这

一行为对于活动实施保障的重要性。

教学重点了解活动中不同岗位的不同任务的相关知识。

教学难点尝试进行毕业季活动的拍摄。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第6.2课《策划校园活动-有序统筹全局》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

校园活动丰富多彩，每一个同学都参加过形式

多样的校园活动。你最喜欢的校园活动有哪些？是

导入新课文艺汇演、运动会、科技节，还是其他活动？对于

九年级的学生来说，毕业季主题活动是最受瞩目、

最牵动人心的。本章将以毕业季为主题牵引，探

讨学习如何策划和执行校园活动。

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、劳动准备

讲授新课项目一：有序统筹全局

确定了校园活动方案，并不代表万事大吉，组了解每个岗位初步培养学生统

织一场大型校园活动不是随随便便就可以成功的，的职责，合理筹策划能力。

它需要良好的团队协作。请明确各个岗位必需的服有序地进行分

务技能，根据每名成员的特长合理分工，并进行必配。

要的技能培训（含安全技能培训）。

我擅长朗诵，想承担本次活动的主持任务。

我不擅长策划组织，想当一名普通的志愿者，维持

好活动秩序。

我善于交际，我负责去宣传和邀请。

活动的视频记录任务由我来承担。

志愿者岗位服务职责

研制活动方案；背景设计与制作；

活动标语制定；纪念册制作；学

文宣策划员

校展板策划等；毕业生三年校园

生活回眸、师生活动剪影展示等。

师生特写、活动拍照摄像；校园

新闻报道员

新闻报道等。

活动报备及组织联络；活动环节

衔接；校长、教师代表、学生代

组织联络员表、家长代表等对接与接待；各。

部门协调；活动现场场控；准备

毕业证书；临时调度等。

活动主持；主持人培训；主持台

主持人