2024（新插图）人教版六年级数学下册 第4课时 数的运算（2）-课件.pptxVIP

数的运算（2）R·六年级下册

对比练习

运算律

名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15a+b=b+a运算律

名称举例用字母表示乘法交换律6×7=7×6a×b=b×a乘法结合律13×4×5=13×(4×5)a×b×c=a×(b×c)乘法分配律(100+2)×6=100×6+2×6(a+b)×c=a×c+b×c加法交换律15+28=28+15a+b=b+a加法结合律38+16+14=38+(16+14)a+b+c=a+（b+c）运算律

减法的运算性质20-3-7=20-（3+7）a-b-c=a-(b+c)除法的运算性质30÷2÷5=30÷（2×5）a÷b÷c=a÷(b×c)

这几种运算律有什么特点呢？加法交换律、结合律能综合运用于连加运算，加数经过交换、结合，运算符号不变，还是连加。乘法交换律、结合律也类似。只有乘法分配律涉及乘加或乘减两种运算。归纳整理

（4）18÷（2＋3）＝18÷2＋18÷3找出下面计算中的错误原因并改正。（1）15.3－3.29＋5.71＝15.3－9（2）25×32×125＝25×4＋8×125练与学12.01+5.70=17.72(25×4)×(8×125)=100×10005=3.6

1.计算。59×10112.7-3.6-5.4=59×（100+1）=59×100+59×1=5900+59=5959=12.7-（3.6+5.4）=12.7-9=3.7随堂练习

=6+20-21=5=7

12.5×8÷12.5×8=100÷12.5×8=8×8=64

2.用计算器计算左边一列题，你能发现什么规律？直接写出右边一列题的得数。9×9-1=98×9-2=987×9-3=9876×9-4=98765×9-5=987654×9-6=9876543×9-79-8=80880888088880888880888888088888880888888880

1.我会选。（1）若÷=6.5，则（×2）÷（×2）=（）。A.13B.26C.6.5C巩固练习

（2）为使算式×（）能运用乘法分配律进行简便计算，里可以填（）。A.25B.78C.100B

2.用简便方法计算。14.32-（8.79+2.32）280÷352.5×4.4-2.5×0.43.218101438

3.先用计算器算出前三道算式的得数，再直接写出后面算式的得数。（结果用循环小数表示）1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=6÷11=7÷11=8÷11=9÷11=10÷11=

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？课堂小结

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放