新部编版道德与法治八年级上册《5.2 预防犯罪》教学课件.pptx

第二单元遵守社会规则第5课做守法的公民第2框预防犯罪

1.加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。2.逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。3.知道犯罪的危害性，以及犯罪的基本特征。

你知道吗如果有人犯罪了，那么法律机关将根据哪部法律去制裁他呢？《中华人民共和国刑法》

我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚，结合以下我国刑法的相关规定了解图片中行为的性质和应该承担的法律责任，总结刑法的内容和作用。图片一：砸破汽车玻璃偷盗车内物品图片二：在食品生产过程中添加非法食品添加剂图片三：为了逼对方还债而绑架他人

盗窃罪我国刑法第二百六十五条规定盗窃公私财物盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，

生产、销售伪劣产品罪我国刑法第一百四十条规定生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品。销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。

非法拘禁罪我国刑法第二百三十八条规定非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。刑法1.刑法的内容及作用。（1）内容：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（2）作用：

行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。试对比分析行为一、二有何区别？③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。

导致他人重伤甚至死亡触犯刑法犯罪行为殴打他人造成轻微伤害的违反治安管理处罚法一般违法行为

2.犯罪含义及基本特征。（2）特征：严重社会危害性最本质特征犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。法律标志刑事违法性必然法律后果应受刑罚处罚性根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。（1）含义：

材料：某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁，因隔壁村委会有无线网络，5月的一天21时许，李某从家中骑电动自行车到隔壁村委会，在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。次日凌晨，被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某，觉得不顺眼，遂对李某随意进行殴打、罚跪，并将汽油泼在李某身上吓唬他，导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。案发后，龙某藏匿起来，但经公安民警布网追查并最终被抓，他只得如实供述了犯罪事实。法院以寻衅滋事罪，判处被告人有期徒刑一年。思考：（1）法院的判罚是否合理？你的理由是什么？构成了犯罪，龙某对李某随意进行殴打、罚跪等行为导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。此行为触犯了刑法，法院以寻衅滋事罪，判处龙某有期徒刑一年。法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。（2）龙某的结局对你有什么启发？

注意：主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用。知识拓展：刑罚分类主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利驱逐出境没收财产

根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。3.刑罚的含义和种类。（1）刑罚的含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）刑罚的种类：

我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪与年龄无关。说一说该同学的观点正确吗?为什么？

《中华