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15年小学学校教学工作总结5篇

篇1

在过去的一年里，我校坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，积极推进课程改革，加强教学管理，强化课堂效率，促进师生发展。现将本年度的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的师德修养、知识水平、教学技能、工作态度等就是学校发展的根本。因此，学校始终把强化师德师风建设作为工作的重点。我们利用每周一的政治学习和业务学习时间，组织教师在反复学习《教师职业道德规范》、《十严禁》等法规的基础上，引导教师经常自查、自省，不断增强为人师表的自觉性，规范言行，做到身正为范。同时，学校制定了教师工作考核细则，期末组织教师自评、互评，对教师在行风建设中表现突出的个人给予表彰奖励，对存在问题的教师给予批评教育。

二、加强教学常规管理，提高教育教学质量

教学质量是学校的生命线，而教学工作是学校工作的中心。本年度，学校进一步强化了教学常规管理，使学校的教学工作更加规范。

1.严格执行课程计划。开齐开足各类课程，严格按课表上课，强化教学法规意识，加强课堂巡视，确保正常的教学秩序。

2.进一步规范和强化教学常规。认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织课外活动等各个环节。组织教师定期对教学常规进行检查和评估，确保备课、上课、辅导等环节落到实处。

3.抓好教师的业务学习。学校积极组织教师业务学习，提高教师业务素质。在“走出去”和“请进来”上下功夫。组织教师外出学习培训，参加各级各类的教学观摩活动，学习先进的教学理念和教学方法。同时邀请专家、学者来校作专题讲座，进行业务指导。

4.强化了课堂效率。学校要求每位教师上一堂高质量的公开课，并组织教师进行公开课评比活动，切实提高课堂效率。

5.抓好毕业班工作。在毕业班教师会议上，学校对毕业班任课教师提出了明确的要求和任务目标。平时经常召开专题会议研究毕业班工作，加强毕业班任课教师的责任感和使命感。同时抓好毕业班的课堂效率和教学质量，促进毕业班整体成绩的提高。

三、深化课程改革，提升学校品位

本年度，我校在推进课程改革中做了大量的工作。我们组织教师参加了新一轮的课改培训和学习，加强了对课改教师的指导和培养力度。同时学校还承担了市、区级多个课题的研究工作。全体教师积极投身到课改实践中去，认真实施新课程方案，全面推进素质教育。

四、打造特色学校品牌，丰富校园文化生活

本年度，我校在特色学校建设方面取得了显著成果。学校继续开展“红领巾相约中国梦”等一系列丰富多彩的活动。同时学校还组织学生参加了各级各类比赛和活动，取得了优异的成绩。这些活动的开展不仅丰富了学生的校园文化生活，还展示了我校学生的才华和潜力。

五、加强家校合作，促进学校发展

学校始终把加强家校合作作为工作的重点之一。学校通过定期召开家长会、开展家访活动、建立家长委员会等方式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现。同时学校还充分利用家长资源，邀请家长参与学校的各项活动，为学校的发展贡献力量。

六、存在问题和努力方向

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。例如：部分教师的教学理念和方法还需要进一步更新和改进；学校的特色建设还需要进一步加强和完善；家校合作还需要进一步密切和深化等。针对这些问题和不足，我们将制定相应的措施和方案，努力推动学校工作的全面发展。

总之，过去的一年里我校在教学工作中取得了一定的成绩和进步。在今后的工作中我们将继续努力不断探索和创新不断提高教学质量和水平为我校的可持续发展贡献力量。

篇2

在过去的一年里，我校教学工作的开展紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心，加强师资队伍建设，强化学校内部管理，全面实施素质教育，大力推进教育创新，努力提高办学效益，圆满完成了各项任务。

一、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

1.加强师德教育，提高教师职业道德水平。

组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，增强了教师依法执教、爱岗敬业、廉洁从教的自觉性。同时，学校积极鼓励教师参加各种学习培训，提高教师的业务水平和能力。

2.开展“青蓝工程”，促进新教师成长。

学校安排了新教师与老教师结对子活动，新教师拜老教师为师，在教育教学实践中，老教师传、帮、带，使新教师迅速成长。

3.加强校本培训，提高教师的业务水平。

学校充分利用现有的教学资源，通过校本培训的方式，对教师进行业务培训。我们邀请了有关专家到校进行专题讲座，观看优秀教学案例及优秀教学录像，组织骨干教师进行专题讲座，同时针对教学中存在的问题，进行专题研讨，使教师在实