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校级“国家大学生创新性

实验计划”项目总结报告

项目名称：

火焰原子吸收光谱分析法测定太空板蓝根

所含元素种类及含量

项目编号：CXSY0814Z

梁锋

周日鸣

2010-4-26

一、创新实验理解

创新性实验是旨在引导、开发大学生自主创新的实验，利于大学生开拓思维，

进行创新性实验。实践是检验真理的唯一性标准，在大学校园我们学到专业的科

学文化知识，但由理论到实践之间有一个过程，大学生创新性实验就给我们这个

实践的平台，给我们实现自我的机会。

我们理解到，举办创新实验旨在探索和倡导以本科学生为主体的创新性实验

模式，以调动学生自主创新的主动性、积极性以及创造性，从而激发学生的创新

思维和创新意识，在充分理解课本知识的基础上，养成思考问题的习惯、探寻解

决问题的方法，将知识和实践完美结合，达到学以致用的效果。

同时，由于我国的高校教育模式中存在实践和教学衔接薄弱，学生实验动手

能力不强的不足之处。无论是大学毕业直接进入社会，还是读研继续深造，自主

创新能力极其重要。这就要求我们在本科阶段的学习中，尝试着改变传统的教学

方法和学习心态，以便更好的和社会实践或者研究性学习相融合。这也就显示出

了创新实验的重要性和深远意义。

二、实验过程中的感悟

举办创新实验旨在培养大学生的自主创新能力以及实验实践能力。这也就要

求参与者有自主实验和创新的能力，在项目实践中得到锻炼。自确定课题以来，

通过不断学习、不断实践、不断研究、不断总结，我们的实验能力有了明显提高。

在小组成员的共同努力下，终于完成了本项目。通过这次参加创新实验，使我们

受益匪浅。下面谈谈在参加实验过程中我们的体会。

1、在实验初期，由于知识方面的欠缺，实验进度很慢，我们及时调整方案，

先花一段时间去学习相关知识，在此过程中我理解到实验最重要的是把实验原理

吃透，再对实验设计详细的实验步骤做出合理合乎实际的设计，最后才能取得预

期成果。

没有这次创新实验，我们不会了解到火焰原子吸收光谱法，也不会了解到太

空诱变育种的特点，更不会有实现个人想法的机会。这就体现了创新实验的一个

目的：在充分理解课本知识的基础上，利用所学探寻解决问题的方法，将知识和

实践完美结合，达到学以致用的效果。

2、在创新实验的过程中，感悟到实验最根本的是把原理理解透彻，进而对

实验方案及其实验步骤做出合理合乎实际的设计就最为重要，有了坚实的理论的

基础，最后才能取得预期的成果。在进行实验设计的时候，特别是对本实验中元

素的测定的设计中深有体会。

例如实验最佳条件的选择及干扰及消除方法的选择，都是在理解实验原理的

前提下进行选择的，这也充分的说明实践是要有坚实的理论基础。

3、创新实验最为重要的增强学生的实践能力和动手能力，所说我们从大一

开始就开设了实验课程，进行各种类型的实验，但在对太空组和地面组进行元素

的测定的时候，我们却深刻的感受到，对于新事物，动手操作能力的不足。

例如，进行实验设计的时候，要特别注意各种因素对实验结果的影响，尽量

减少对实验结果的误差，达到预期的精确度。通过这一段时间的实验，让我深深

理解到动手能力的重要性，让我了解到自己动手能力有待提高，还需要很多的努

力。在进行实验数据分析过程中，我们发现关于板蓝根的化学成分了解不多，因

而在对比分析两组板蓝根的元素种类及其含量进而讨论板蓝根的药用价值及其

生物活性的过程中，遇到一定的阻碍。这一部分归因于我们的知识面不够广阔，

也有组员太少、专业方向太窄的原因。另一个方面，由于本项目的申请经费只有

2000.00，因此有部分工作需组员自己克服，努力完成实验项目。

三、项目总结

1、任何工作都不可能是独立完成的，发挥互助协作精神是必须的。学习中

需要同学的帮助，社会工作中需要同事的协助，创新实验更需要成员的合作互助

精神和能力。

2、创新实验项目的工作是步入科研工作的一种尝试，经历了本次创新实验

后，在今后的科研工作及社会工作中，将使我们获益匪浅。在这一年来的创新实

验过程中，收获了不少，对科研有了个基本的认识，掌握了科研的一些基本方法。

3、做任何事情应该有恒心，尤其是科研