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校本研修工作报告5篇

（经典版）

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序言

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校本研修工作报告5篇

工作报告的内容一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成，工

作报告是在任务顺利完成后而记录的一种文体，以下是本店铺精心为

您推荐的校本研修工作报告5篇，供大家参考。

校本研修工作报告篇1

校本研修的最终目标，是广大教师思想方式、行为方式的改变，

是深层次文化内涵的发展。最重要的是，校本研修应该让一线教师能

够跳起来摘到果子，这样，教师就在分享成功的喜悦中，有了一种主

人翁的意识和态度，就更容易深入到教学现场，说真实的话，想身边

的事，解决一些实际的问题。只有这些讲实际、求实效的做法，才使

得校本研修的深入有了质的保证。

为了加强新形势下师资队伍的建设，促进教师全面提高综合素质，

根据教师继续教育的总体要求，我园把校本培训工作的重点放在提高

教师师德和教育教学能力方面。先对前期工作做如下总结：

一、倡导学习——营造研修氛围，努力做好校本培训工作

1、重视校本培训的规划。

园内成立校本培训领导小组，制定了切实可行的校本培训工作计

划，培训内容主要包括：以提高教育教学能力为目的的知识、技能培

训；以现代教育技术为内容的理论及实际应用培训；以提高科研水平

为目的的读书研讨培训，努力探索培训、教学、科研一体化培训模式，

从而促进教师教育教学综合能力的提高。

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2、专业引领，搭建平台。

我们从以下两个方面给教师提供学习机会：

（1）园内：开展新老教师传帮带活动，实行带教制，要求大家

互相听