冀教七年级英语上册 Unit 4《Lesson 2 A family picnic》教学课件.pptx

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2024-10-28 发布于重庆
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Lesson2AfamilypicnicUnit4Myfamily

通过本课时的学习，学生能够：1.从文本中获取与野餐相关的词语，学会表达正在做某事的结构“bedoingsth.”；2.基于文本内容，提取、归纳并内化与家庭野餐有关的表述；3.运用bedoing结构，与同伴谈论野餐的过程及感受。

1Whatdoyouliketobringforapicnic?Tickandaddmorewordstothelist.□fruits □vegetables □cookies□drinks □meat □cakeOther:_______________________

2Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).语篇类型：记叙文人物：詹妮一家人主题：人与社会—家人与亲人I’mJenny.Therearesixmembersinmyfamily:mymum,mydad,mybrotherBob,mysisterLynn,Rover,andme.WhoisRover?Heisadog.Onweekends,weliketogooutdoors/a?td??z/.outdoorsadv.在户外；在野外n.野外；郊外gooutdoors意为“去户外”。

Itissunnytoday.Wearegoingonapicnic/p?kn?k/.①Roveriswithus,too.Webringlotsoffruitsandvegetables.②Ialsohavesomecookies/k?kiz/forRover.Nowwearebythelake.Mymumismakingasalad/s?l?d/.I’mputtingthefoodanddrinksonatablecloth/te?blkl?θ/.③Mydadismakingsandwiches/s?nw?t??z/.WhatisRoverdoing?Lookout!④Heiswatchingthemeat.⑤Hewantstosteal/sti?l/it.⑥介词短语，在湖边n.沙拉温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。

WhatareBobandLynndoingoverthere?Theyarequietlypainting/pe?nt??/pictures.⑦Wearehavingagoodtimetogether.⑧立德树人·享受生活与家人和睦相处，互相陪伴，走进自然，享受快乐的生活。

问题Doyourfamilymembersgoforapicnic?Whyorwhynot?________________________________________________答案：Yes.Becausewecanenjoythefunoffamilylifeandhelpeachother.(答案不唯一，合情合理即可)

ARoverisoneofJenny’sfamilymembers.（）BJenny’sfamilyishavingapicniconahill.（）CJenny’sparentsarebusymakingfood.（）DRoverisn’tinterestedinthemeatatall.（）TFTF

3Readthepassageagainandcompletethemindmap.Thentalkaboutwhattheyaredoing.—WhatisJenny’sDaddoing?—Heismakingsandwiches.Mum:makingasaladBob:paintingpicturesJenny:puttingthefoodanddrinksonatableclothRover:watchingthemeatLynn:paintingpictures

4Readandcompletetheconversation.