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幼儿园语言文字规范化实施方案

幼儿园语言文字规范化实施方案

为进一步提升我园语言文字工作的整体水平，增强广大师幼

的语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，进一步贯彻落实

《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中共中央国务院关于

深化教育改革全面推进素质教育的决定》，根据《教育部、国家

语委关于开展语言文字规范化示范幼儿园创建活动的意见》和省

教育厅、省语委《关于开展语言文字规范化示范幼儿园创建活动

的通知》等有关精神,结合我园实际,特制定本方案。

一、创建目标

以创建河南省语言文字规范化示范幼儿园为目标，进一步完

善幼儿园工作制度，强化语言文字方针政策、法律法规、规范标

准的认知度，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，全

面增强我园教职工的语言文字规范意识，引导幼儿学说规范的普

通话，提高教职工的语言文字应用能力，真正使普通话和规范汉

字成为教育教学的基本用语用字，进一步提升师幼基本素质，提

高我园语言文字工作的整体水平，推动我园在全社会更好地发挥

基础作用和积极影响。

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二、组织领导

幼儿园语言文字规范化领导小组名单组长：周娟

成员：郑方园张宁宁周玉艳张敏王皓豫陈玲玲

三、实施步骤

（一）调查摸底

1.对幼儿园使用语言文字现状进行调查，了解情况（特别是

全园教师普通话测试达标的情况），找出存在的问题，制订出有

针对性的整改措施。

2.对园内用字（包括各种指示牌、标志牌、宣传栏、标语、

幼儿园公文、园报、教案和其他印刷物、电子屏、自制教学软

件、书写评语等等）进行检查监督，对不规范用字、错别字等提

出修改意见。

（二）宣传发动

1.组织全园师幼学习有关文件，提高对语言文字规范化重要

意义的认识，动员全体教职工积极投入到开展语言文字规范化示

范幼儿园的创建活动中来，促进该项活动的顺利发展。

2.充分利用园内的宣传栏、各班教室的家园栏、电子显示

屏、校园网站、班级微信群等，宣传普及普通话和规范语言文字

的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，发布幼儿园创建活

动实施方案及有关要求和安排，创设规范语言文字的良好环境和

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氛围。

3.在园内设置长期性的醒目的宣传标语、标牌，将语言文字

规范工作与环境创设结合起来。

（三）制度保障

1.我园全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文

字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，把提高师幼规范意

识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园目标培养之中，纳入幼

儿日常行为规范和园本课程体系之中，纳入幼儿园工作日程和常

规管理之中，纳入五大领域和社会实践等教育活动之中。

2.为了使这项工作规范化、制度化，幼儿园将制定《机关幼

儿园语言文字规范化实施细则》、《普通话与规范字培训学习制

度》，对我园原有的各项管理制度按创建省语言文字规范化示范

幼儿园有关文件的要求进行补充完善并狠抓落实，常抓不懈，抓

出成效。

（四）强化训练

1．对教职工语言文字的训练与要求（1）要求各年龄组教师

在教学活动中使用普通话教学。（2）教职员工与幼儿交谈使用普

通话。（3）教职员工之间交谈使用普通话。

（4）将普通话合格作为对教师进行业务考核、录用、晋

级、评优的一项条件，对普通话达不到规定水平的教师进行普通

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话培训。

（5）各班教师黑板用字、家园栏、幼儿评价、备课教案、

教学反思等用字都要符合规范化要求。

（6）利用推普周活动组织教职工开展语言才艺会、书法比

赛等活动，促进语言文字的训练。

（7）利用推普周活动组织教师积极参加主管部门组织的宣

传活动、书法比赛、演讲比赛及其他实践活动。

2.对幼儿语言文字的训练与要求

（1）小班幼儿能听懂普通话，学习使用普通话。（2）中班

幼儿愿意用普通话与同伴交流。

（3）大班幼儿能用较标准的普通话连贯地表达。

（4）幼儿在集中教学、游戏活动中说普通话，在生活活动

中与教职员工