2025年经济师考试人力资源管理(中级)专业知识和实务试卷及解答参考.docxVIP

2025年经济师考试人力资源管理专业知识和实务(中级)复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）

1、在人力资源规划过程中，哪一项活动是为了确保组织在适当的时间和地点获得适当类型的人才？

A.招聘

B.培训与发展

C.绩效管理

D.人才需求预测

2、以下哪一种激励理论强调了工作本身对于员工的重要性，并认为员工会更倾向于那些能够提供内在满足感的工作？

A.马斯洛的需求层次理论

B.赫茨伯格的双因素理论

C.麦克利兰的成就动机理论

D.弗鲁姆的期望理论

3、在人力资源管理中，以下哪项不属于招聘渠道的分类？

A、内部招聘

B、外部招聘

C、直接招聘

D、间接招聘

4、在绩效考核中，以下哪种方法适用于对员工的工作态度进行评估？

A、目标管理法

B、关键绩效指标法

C、平衡计分卡

D、360度评估

5、在人力资源管理中，哪一项不是工作分析的主要目的？

A.确定工作的具体职责

B.为招聘和选拔提供依据

C.促进员工个人发展

D.制定公司的长期战略计划

6、根据赫茨伯格的双因素理论，下列哪项属于激励因素？

A.工作的安全性

B.基本工资水平

C.职位晋升的机会

D.办公室的工作环境

7、在人力资源管理中，以下哪项不属于绩效考核的指标体系？

A、工作质量

B、工作效率

C、员工满意度

D、销售额

8、以下哪项措施不属于员工培训与发展计划的一部分？

A、在职培训

B、导师制度

C、绩效评估

D、职业规划

9、下列哪一项不属于绩效考核的原则？

A.公正性原则B.可行性原则C.随意性原则D.客观性原则10、在人力资源规划中，解决人员过剩问题的方法不包括：

A.裁员B.提前退休计划C.增加招聘D.内部调动

11、在人力资源规划中，以下哪一项不是影响人力资源需求的主要因素？

A.组织战略目标

B.技术进步

C.劳动生产率

D.组织结构设计

12、以下哪一项不是员工职业发展路径规划的关键步骤？

A.评估员工的职业兴趣和价值观

B.分析组织的发展需求和员工潜力

C.确定员工的职业目标和期望

D.制定培训计划

13、关于员工福利计划的设计原则，下列说法正确的是：

A.员工福利计划应该尽可能复杂，以便满足不同员工的需求。

B.员工福利计划应当具有灵活性，能够适应组织内外部环境的变化。

C.员工福利计划无需考虑成本效益比，重点在于提升员工满意度。

D.员工福利计划主要关注高层管理人员，因为他们的贡献更大。

14、在绩效管理中，360度反馈评价方法的主要优点是：

A.只从直接上级获得反馈，保证了评价的专业性和权威性。

B.评价结果更加全面和客观，因为它包含了来自同事、下属甚至客户的反馈。

C.减少了工作时间，因为员工需要花费大量时间来准备评价材料。

D.它能够快速地提高员工的工作效率。

15、在人力资源规划中，以下哪项不属于人力资源需求预测的定量方法？

A、德尔菲法

B、趋势分析法

C、回归分析法

D、专家调查法

16、在人力资源管理的招聘环节中，以下哪项不是招聘渠道？

A、校园招聘

B、内部推荐

C、外部中介

D、人才市场

17、下列哪一项不属于员工培训的主要方法？

A.讲座法

B.案例研究法

C.角色扮演法

D.集体讨论法

18、绩效考核的结果可以应用于多个方面，以下哪一项不是绩效考核结果的应用范围？

A.员工薪酬调整

B.员工晋升决策

C.员工个人发展计划制定

D.员工私人生活安排

19、在人力资源管理中，以下哪项不属于员工培训与开发的基本原则？

A.因材施教原则

B.系统性原则

C.可持续发展原则

D.成本效益原则20、以下哪项不是人力资源规划的目标？

A.提高员工工作效率

B.优化组织结构

C.增加企业利润

D.增强企业核心竞争力

21、下列关于人力资源管理中员工培训的说法，正确的是：

A.培训计划应根据员工的个人兴趣来制定

B.培训内容应以提升员工个人技能为主

C.培训应注重提高员工的团队协作能力

D.培训成本应尽可能降低

22、以下关于绩效管理中绩效考核指标设定的说法，错误的是：

A.绩效考核指标应具有可衡量性

B.绩效考核指标应与组织战略目标相一致

C.绩效考核指标应考虑员工的工作性质和岗位要求

D.绩效考核指标应过多过细，以提高考核的准确性

23、在人力资源规划中，以下哪项不是企业内部劳动力供给预测的常用方法？（）

A.人员流动率预测法

B.工作分析

C.能力评估

D.统计分析法

24、以下关于员工培训效果评估的说法，错误的是（）。

A.培训效果评估是检验培训成果的重要手段

B.培训效果评估应该包括培训前后的对比分析

C.培训效果评估