小学生诗词大赛练习题汇总.doc

小学生诗词大赛练习题库

第一部分

一、选择题

（B）1、李白的号是什么？

A、乐山居士

B、青莲居士

C、靖节先生

（A）2、被誉为诗仙的诗人是？

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

（C）3、“静夜思”的意思是？

A、深夜沉思。

B、内心宁静，引起乡思。

C、宁静的夜晚所引起的乡思。

（A）4、“又疑瑶台镜”中的“瑶台”指的是？

A、传说中神仙的住处。

B、诗人的家。

C、宫殿建筑。

（B）5、“桂树何团团”中“团团”的意思是？

A、聚集在一处生长。

B、圆圆的形状。

C、茂密的样子。

（A）6、庐山是我国名山之一，在哪个省？

A、江西

B、山东

C、河南

（B）7、“日照香炉生紫烟”中“香炉”的意思是？

A、烧香的火炉。

B、庐山的香炉峰。

C、就是指庐山。

（A）3、“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”是什么？

A、阳光照射下水雾呈现紫色。

B、周围有紫的景物。

C、紫色的云。

（B）8、“忽闻岸上踏歌声”中的“踏歌”指的是？

A、一首歌的名字。

B、一种歌唱形式，以脚踏地为节拍。

C、手舞足蹈地唱歌。

（A）9、“桃花潭水深千尺”中的桃花潭在什么地方？

A、安徽省

B、江苏省

C、河北省

（A）10、《独坐敬亭山》中的“敬亭山”在什么地方？

A、安徽省

B、江西省

C、江苏省

（B）11、《独坐敬亭山》中诗人与谁看不够？

A、孤云

B、敬亭山

C、众鸟

（B）12、“黄鹤楼”名称的由来？

A、根据人名所起。

B、传说三国时有人在此楼乘黄鹤登仙而去。

C、这个地方经常出现黄鹤而得名。

（A）13、扬州的旧名是？

A、广陵

B、金陵

C、杭州

（C）14、“烟花三月下扬州”中的“烟花“指的是？

A、指的是柳树。

B、燃放漂亮的烟花。

C、柳如烟、花似锦的明媚春光。

（C）15、“惟见长江天际流”中“天际”的意思是？

A、天上。

B、江边。

C、天边。

（A）16、《早发白帝城》中的“白帝城”在什么地方？

A、四川省

B、山东省

C、湖南省

（B）17、“轻舟已过万重山”中的“万重山“是指？

A、一座的名字。

B、层层叠叠的山。

C、山高而大。

（A）18、《秋浦歌》中的“秋浦”是什么？

A、地名，在安徽。

B、人名，杜甫朋友。

C、秋天的田野。

（C）19、“缘愁似个长”中“个”的意思是？

A、多么。

B、好像。

C、这样。

（B）20、“何处得秋霜”中“秋霜”的意思是？

A、指秋天的天气冷。

B、形容头发像秋霜一样白。

C、秋天的寒夜露珠凝结为白霜。

（A）21、关于天门山的描述不正确的是？

A、在黄河边上。

B、在今安徽省。

C、由西梁山和东梁山夹立而成。

（C）22、“两岸青山相对出”中的“两岸青山”指的是？

A、天门山。

B、望山和梁山。

C、西梁山和东梁山。

（A）23、“孤帆一片日边来”“日边来”的意思是？

A、从天水相接处的远方驶来。

B、从东方来。

C、从太阳的方向驶来。

（C）24、下面关于高适的描述不正确的是？

A、唐代诗人。

B、边塞诗写得真实而有气魄。

C、擅写宫廷诗。

（A）25、《别董大》这首诗中的董大是谁？

A、董庭兰，著名艺人，擅弹琴。

B、董庭兰，唐朝诗人，诗人的朋友。

C、唐朝官员，诗人的朋友。

（C）26、“千里黄云白日曛”中“曛”的意思是？

A、指云彩的颜色。

B、指风吹沙土的样子。

C、昏黄，太阳落山时的余光。

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二、解释括号中的字意。

1、（疑）是地上霜（??好像??）

2、（举）头望明月（??抬、仰???）

3、（呼）作白玉盘（称呼?）

4、又（疑）瑶台镜（怀疑）

5、问言与谁（餐）?（吃）

6、(遥看)瀑布挂前川（远看?）

7、疑是银河落(九天)（形容天极高）

8、(不及)汪伦送我情??（比不上）

9、孤云独去(闲)（悠闲）

10、相看两不(厌)（厌倦）

11、故人西(辞)黄鹤楼（?告别?）

12、(惟)见长江天际流（只）

13、朝(辞)白帝彩云间（告别）

14、两岸猿声啼不(住)（停息）

15、（缘）愁似个长（因为）

16、碧水东流至此(回)（转变方向）

17、莫愁前路无(知己)（知心朋友）

18、天下谁人不(识)君（赏识）

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三、问答题。

1、《古朗月行》中，李白小时候把月亮想象成了什么？

白玉盘?瑶台镜

2、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，你会想起哪句诗？

答：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、我们常用《赠汪伦》中的哪两句诗来赞美朋友间的深厚友谊？

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4、《独坐敬亭山》中哪两句突显了诗人内心的孤独和寂寞。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

5、运用夸张手法，生动地描绘出船