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美术课程标准测试题及答案

时间：60分钟满分：100分

姓名：单位：成绩

一、填空题（每空1分，共10分）

1.美术以（）承载和表达人的思想观念、和，丰富人类的精神和物质世界。

2.美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具

有人文精神、、的现代公民。

3.美术课程以对视觉形象的感知、理解和为特征，是学校进行美育的主要途

径。

4.美术课程总目标按知识与技能、过程与方法、（）三个维度设定。

5.美术课程分目标从“造型.表现”（）“欣赏.评述”和（）四个学习领域

设定。

6.改变过分强调的（）功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实

践的功能。

二、判断题（每题1分，共10分）

1.美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（）

2.美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥主导作用。（）

3.美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现

素质教育的要求。（）

4.美术课程凸显视觉性，具有实践性，追求人文性，强调愉悦性。（）

5.实施义务教育阶段的美术教育，不可能每个学生都具有学习美术的潜能。

（）

6.美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方面有着千丝万缕的联

系。（）

7.义务教育阶段的美术教育应更多的调动学生的情趣性行为。（）

8.义务教育阶段的美术学习的第四个学段是（5―6）年级（）

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9.美术应注重对学生审美能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学

生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。（）

10.美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也努力保护和发展学生

的个性。（）

三、单项选择题（每题2分，共40分）

1.综合性学习是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了一个新的学

习领域是（）

A.设计、应用B.欣赏、评述C.综合、探索

2.美术课程总目标按以下哪几个维度设定（）

①知识与技能②过程与方法③情感态度和价值观

A.①②B.①③C.①②③

3.《标准》使用“经历（感受）、体验（体会）、探索”等认知过程动词表述

（）的不同程度

A.过程性目标B.知识技能目标C.学习活动

4.美术课程基本理念包括：

①面对全体学生②激发学生学习兴趣

③关注文化与生活④注重创新精神

A.①②③④B.②④C.②③④

5.为了便于学习，将创作活动大致可分为哪两类：（）

A.设计和运用B.创作和欣赏C.造型和表现

6.美术课程目标包括总目标和（）

A.分目标B.子目标C.情感目标

7.美术创造活动的两个活动包括造型和（）

A.评价B.表现C.目标

8.美术课程改革的重要特点是重视教学过程和（）的改革。

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A.教学研究B.教学大纲C.教学方法

9.美术课程基本理念包括：

①面对全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神

A.①②③