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唱歌比赛活动方案

唱歌比赛活动方案篇一

一、活动宗旨

丰富校园文化生活，向经典致敬，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋

律，展现六中教师积极向上的精神风貌，凝聚党心、民心，激发全校师生爱祖

国、爱学校的热情，以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。

二、活动安排

1、参赛对象

沙长市第六中学全体教职工（含聘用人员）。

2、报名方式

分工会组报名，每个工会小组至少2个节目。

3、歌曲要求

各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲，主要是中国各

历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进

步、励志向上的歌曲。

4、参赛形式

本次比赛参赛形式不限，可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等，也可采

用通俗、民族、美声等不同唱法。

5、时间地点

比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。

三、奖励办法

根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干

名，优秀节目将参加学校庆祝20某某年元旦文艺汇演。

请各工会组认真做好动员和推荐工作，报名截止至。.。.

唱歌比赛活动方案篇二

音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、

更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿

歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐

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趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。

希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

一、参加对象

各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加

幼儿园中班段的比赛。

二、活动时间

20某某年某某月某某日

三、活动地点

四、参赛要求

1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

2、演唱形式：小组唱

3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

五、评奖方式

1、评委：小班段、大班某某老师

2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。

3、评分标准：

歌曲内容：

内容健康、积极向上

舞台形象：

衣着整齐、精神饱满

演唱技巧：

音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现：

表情丰富、动作表现有感染力。

唱歌比赛活动方案篇三

活动意图：

《歌唱比赛》这则故事生动、形象、短小、精悍，向孩子讲述了唱歌、说

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话应该“不大也不小”不快也不慢“的道理此则故事适合小班幼儿的认知特

点，有助于培养幼儿良好的说话习惯，再师幼互动中发展幼儿的语言表达能

力。

活动目标：

1、通过看图片能够大胆的。用自己的语言，表达出内心的感受。

2、用故事让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。

重难点：

幼儿学会分辨不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。

活动准备：

幻灯片课件、动物配音。

活动过程：

1、创设情境，引起兴趣。

（1）交代角色，轻松导入。

师：“今天老师请来了一位小客人，猜猜它是谁？”（小白兔）

师：“我们向小白兔打个招呼吧”！幼：“小白兔你好！”

师：“你们知不知道小白兔今天来干什么呀？我们问问它吧？”

幼：“小白兔你来干什么呀？”

兔子配音：“我是来通知你们森林里要开歌唱比赛请你们去个我们当裁判

好不好？”

幼：“好”

师：“我们看看都有谁参加了比赛吧”（屏幕显示小猫、小狗、小鸭、小

羊、小鸡）

幼：“图上有小猫、小狗

2、引导幼儿理解故事内容，在师幼活动中学习并发展语言。

（1）幼儿完整的欣赏一边故事。

（2）样幼儿看图中进行比赛的动物小鸡、小鸭唱，感