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提升学生数字公民素养的必要性与策略分析

【摘要】?底炙匮?是指人们寻找、获取、使用和创

建数字内容的能力。数字公民是在人们与他人沟通、协作和

解决问题的能力逐渐融入网络生活中，进而形成的。数字公

民素养教育的目标就是让学生更好地适应数字化环境，掌握

数字技术，增强网络安全，合理负责地使用和创建数字资源。

【论文编号】1671-7384（2018）06-042-03

中小学生数字公民素养现状

青少年沉迷网络游戏，已经极大地影响了青少年的身心

健康，国家已出台多项管控措施，各类组织也成立了针对青

少年的教育和诊

该用户很懒，什么也没介绍

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