高考语文谢欣然秋季笔记2.pdfVIP

第二讲：诗歌鉴赏难点突破（一）

复习：

一、毕淑敏美句积累（6分19秒）

二、教育主题议论文范文（8分32秒）

本节课内容提要:

一、战争与和平类作文（书信万能模板）14分30秒

二、诗歌鉴赏修辞手法题满分技巧（2）56分21秒

复习：

一、毕淑敏美句背诵必背★★★★★

1、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。写奋斗

2、优等的心，不必华丽，但必须坚固。

3、告诉缺水的人哪里有水源，告诉寒冷的人哪里有篝火，告诉生病的人哪里有

药草，告诉饥饿的人哪里有野果，这些都是天下最好的礼物。

二、复习教育主题范文

石家庄二中高三联考第五期作文材料(60分)

最近一条网传消息刷爆微博:11月20日，温州某中学在高一家长会上，给中

考成绩优异的高一新生发放800万奖学金。该消息引来网友热评。有的网友觉得，

学校行为确实在大大鼓励学生起到好的作用;也有人认为，学校的做法欠妥，“每

次考试都要想着为了钱，能不不要这么功利”“一边提倡素质教育，一边又大搞

成绩奖励，这到底是什么教育”。对于该事件你有什么看法?

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题，不要套

作，不得抄袭。

审题：仔细观察材料不难发现，材料中有双方观点，即赞同和不赞同。虽有两个

观点，简单思考不难得知，第一个观点太过功利，欠妥，不符合社会主义价值观，

所以一定不能写，不过此观点可以放在倒数第二段进行辨证反思。三论六段：

每个分论点放在每段第一句

提纲★★★★

中心论点:反对巨额奖学金——《莫忘己乃传灯人》

1.巨额奖学金于学校，易使其忘记立校之根基——梅贻琦

2.巨额奖学金于学生，易使其忘记求学之初心——论语，西南联大

3.辩证反思:可以奖励，注意方式——雅斯贝尔斯

（注意：

1.此篇为教育话题高能范文，要背会所有的黑体字。

2.开头的“十六字引入”一定要背会并熟练使用，注意两处波浪线的首尾呼应，

熟记这种格式，高分作文的杀手锏！

3.诗词结尾，照应题目，精炼，文采斐然，点睛之笔。)

教育话题范文★★★★★

莫忘己乃传灯人

夤夜寒窗，一灯如豆。温师口传，稚徒心受——每每当面当面对对““教育教育二字，眼前

都会浮现这样的画面。这画面中，有高山景行的老师，有心开天籁的学生，有盈

盈可亲的灯火，却从没有铜臭弥漫的金钱。是以，那800万奖学金才让我尤为错

愕—这喧腾狂飙的时代所挥舞的物欲皮鞭，竟连最该清净淡泊的学校也无法闪避

吗?对该校发放巨额奖学金的行为，我不敢苟同，因为在我看来，这一行为无论

是对学校还是对学生，都遗毒无穷。

巨额奖学金于学校,易使其忘记立校之根基。该校给中考成绩优异的高一新

生发奖学金,用意很明显,就是吸引好生源。这让我不由唏嘘,难道一所学校竟要

靠金钱来招揽学生了吗?正如古谚所云,桃李不言,下自成蹊。窃以为-所学校吸引

学生的立校根基应在于教学理念，师资水平,只要能把这些做好,八方学子自会慕

名来投。只用奖金招生,舍本逐末,久而久之,恐使学校管理者渐渐忘记立校之根。

所以特想将清华校长梅贻琦的那句“所谓大学者,非谓有大楼之谓也，有大师之谓

也”改一改送给该校领导:“所谓佳校者,非谓有嘉奖之谓也，有佳师之谓也。”

巨额奖学金于学生,易使其忘记求学之初心。学子求学，究竟为何，一所有

责任感的学校应该给出正向引导。看，《论语》《论语》中记中记录录的“的“朝闻朝闻道，道，夕死可矣夕死可矣，

意在告诉我们，为学识的充盈而学;触，王国维墓碑上镌刻的“独立之精神，自由

之之思思想想，意在指导我们，为魂灵的丰满而学;听听，，西南联西南联大校大校歌里唱响歌里唱响的的中兴

业业，，须人杰须人杰，意在教诲我们，为民族的腾飞而学。学生时代，纯白如纸，为何

要让这些干干净净的心将金钱作为奋斗的终极目标呢?突然想起了鲁迅先生在

《狂人日记》中疾呼的那句“救救孩子。”求学初心，本不当被扭曲得如此鄙俗。

当然，反对巨额奖学金,并不等于我认为不应该对优秀学子进行奖励。适当

的奖励本无可非议，只是需要注意方式。既然费用充足，与其直接发给学生，倒

不如将其用在对学生的长远发展更有利的地方，如以赠予好书、邀请名师开展讲

座、组织学生赴名校交流学习等方式对表现优异的同学进行褒奖。我想，这才更

接近雅斯贝尔斯曾论述的教育本质:“教育的本质是:一