北师大版小学劳动教育一年级上册《吹响起床小号角》优质说课稿.pdfVIP

北师大版小学劳动教育一年级上册《吹响起床小号角》优质

说课稿

今天我说课的内容是北师大版小学劳动教育一年级上册《吹响起

床小号角》。我们居家环境的整洁和家庭生活的美好，都离不开家务

劳动。作为家庭中的一员，我们要独立完成自己的事情，尽自己所能

为家庭贡献一份力量。本劳动项目主要让学生学习刷牙、洗脸、叠被

子的方法，会独立刷牙、洗脸、叠被子，培养动手能力，主动承担力

所能及的家务劳动。为了更好地完成教学任务，实现教学目标，下面

我从教学内容分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教法和学法、

教学过程等方面进行说课。

一、教材分析

出自北师大版劳动教育一年级活动一，目的在于培养学生掌握基

本的生活自理能力并且能够熟练运用，树立自己的事情自己做的劳动

意识，逐步培养良好的生活习惯。因此本课分为三部分，以学生早上

起床为导入，引导学生思考自己在起床后的洗漱行为是否规范合理，

分别教学生正确刷牙、洗脸、叠被子的方法；最后提出探讨，叠被子

的方法是否只有一种，同时要求学生在完成劳动之后要适当进行评

价，并且形成感想记录成劳动日记。整篇课文的一系列过程从实际操

作入手，最后引导学生分享和记录心得体会，体现了劳动教育中“教

育”的深层次要求，老师在进行教学设计的时候也要注意引导学生记

录这方面的内容。

二、学情分析

一年级学生，已经初步具有自立自强意识和承担家务劳动的责任

意识。但责任意识不够强，生活能力和良好卫生习惯还没有形成。对

本劳动项目来讲，学习刷牙、洗脸、叠被子对学生来讲有点难。因此，

本劳动项目教学时要采用多种方法，让学生掌握刷牙、洗脸、叠被子

的方法，使学生有种成功的喜悦，有助于培养他们的劳动兴趣和能力。

三、说教学目标

1、能够掌握刷牙、洗脸、叠被子等生活技巧，培养生活自理能

力。

2、能够养成自觉参与家务劳动的好习惯。

3、能够树立自己的事情自己做的劳动意识，培养热爱劳动，劳

动最有成就感的观念。

四、说教学重、难点：能够树立自己的事情自己做的劳动意识，

培养热爱劳动，劳动最有成就感的观念。

五、说课前准备

1、准备自己睡觉的被子，如果校内教学可用其他器具替代。

2、牙具水杯和洗脸毛巾在家方便操作，可以在家中进行后续联

系。

六、说教学方法：

1.实践法。劳动不是纸上谈兵，需要实践，亲自尝试。本节课让

学生亲自刷拖鞋，参与劳动过程，获得劳动体验，感悟劳动的快乐。

2.小组合作探究。

七、说教学过程

我的教学设计具体分为以下几个环节：

（一）活动导入

1、【出示课件】同学们你们好！当你早上听到起床铃声响起，你

做的第一件事是什么？老师要来考考你，你能说出来吗？

2、学生汇报。有同学说就是刷牙洗脸叠被子，也有同学说是穿

衣服，哇，你们真棒！好的生活习惯能让我们身体健康！老师想考考

你们，刷牙要怎样刷，才能把牙齿刷干净？

3、【出示课件：不同刷牙方式】同学们，请你们来判断一下，这

样刷牙对不对？

设计意图：通过创设情景，谈话，这样逐步导入课题。这样设计

有助于学生快速聚焦劳动教育主题，激发大家对刷牙这个劳动项目的

探索实践兴趣。

（二）学习刷牙、洗脸、叠被子的方法步骤

活动一：正确刷牙

1、【出示课件，科普小视频】刷牙是那么的重要，干净整洁的牙

齿可太好看啦！可是为什么我们的牙刷不干净，牙齿就会生病呢。让

我们来看看乌拉和蛀牙先生的故事，就知道了。

2、蛀牙先生就是知道乌拉不爱刷牙，所以才会在他的嘴里安家。

我们可不能让蛀牙先生得逞呢！所以不管牙膏的味道再怎么不喜欢，

我们都要认真刷牙。

3、【出示课件】但是刷牙没那么容易，不是把牙膏和牙刷往嘴里

一塞，随便划拉两下就叫刷牙的，它有专门的方法。而且同学们，儿

童和大人的嘴巴牙齿不一样大，也要挑选合适的牙刷，才能达到清洁

的效果呢！老师这里有一首《刷牙歌》，我们一起来看一看吧！同学

们在刷牙的时候，可以想起这首歌来，就不会忘记刷牙步骤了！

4、播放《刷牙歌》

活动二：正确洗脸

1、【出示课件】牙齿保持了干净，真是舒服。我们现在需要保持

我们脸上的干净，你观察过爸爸妈妈洗脸的样子吗？

2、学生汇报观察的内容，老师提示总结。【出示课件】当我们拿

到一条