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高一地理必修一学问点归纳

中学阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，要逐步

造就自己主动获得学问和稳固学问的实力，下面是我为大家细心整理的高

一地理必修一学问点，盼望对大家有所帮助。

高一地理必修一学问点归纳

学问摘要

1.地球内部三大圈层，岩石圈的构造，地壳构造的特点。

2.岩石圈的组成及三大岩类，岩石圈的物质循环及三大岩类之间的关系。

3.内外力作用的能量来源及表现;地壳运动与地质构造;理解地壳运动及流

水、风力作用对地貌的影响

学问构造

一、地球内部

1、地壳

(1)分层

A硅铝层：以氧、硅、铝为主，钠、钾较多

B硅镁层：以氧、硅、铝为主，镁铁钙增多

(2)构造特征

地壳厚度不均和硅铝层不连续分布

2、地幔

3、地核

二、岩石圈

1、范围

2、组成

岩浆岩：花岗岩、玄武岩

沉积岩：石灰岩、页岩、砂岩

变质岩：大理岩、板岩、石英岩

三、地质作用

1、内力作用

(1)类型：变质作用、地壳运动、岩浆活动

(2)地质构造：褶皱：背斜和向斜;断层：

2、外力作用

风化、侵蚀、搬运、积累、重力、化学作用

高一地理必修一学问点

一：地球运动的根本形式：公转和自转

绕转中心太阳地轴

方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上

空相反)

周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)

角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时

15o(两极除外)

线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，赤道小时从赤道向两极递减，赤道小时，两极为

0.

地球自转和公转的关系：

(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’

(2)太阳直射点在南北回来线之间的移动

二：地球自转的地理意义

(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，

南半球左偏。

三：地球公转的地理意义

(1)昼夜长短和正午太阳高度的变更

①昼夜长短的变更

北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，

北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年

冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球

北极圈以北出现极夜现象昼夜平分

南半球：与北半球相反

②正午太阳高度的变更

春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北

随纬度的变更夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低

冬至日：由23o26’S向南北降低

23o26’N以北在夏至日到达值离直射点越近高度

随季节的变更23o26’S以南在冬至日到达值越大

南北回来线之间每年有两次直射

四：光照图的判读

(1)判定南北极，通常用于俯视图，判定依据为：从地球北极点看地球的自

转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度递增的方向即为地球自

转的方向。

(2)判定节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，

太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，假设北极圈有极昼现

象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，假设北极圈有极夜现象

为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’

(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线

所包围的白昼局部的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6

点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每

1o相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时

间，依据东加西减的原那么，计算出地方时

(4)判定昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的

长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算

(5)判定正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，假设所求地

和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，假设所求地和太阳直射点不

在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太

阳高度

五：晨昏线与经线和纬线

(1)依据晨昏线与纬线相交判定问题

①晨昏线通过南北极可判定这一天为3月21日或9月23日前后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判定这一天为6月22日前后，

北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判定这一天为12月22日前

后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

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