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现代教育教学理论概要
Ⅰ构主义学习理论
一、建构主义学习理论的基本观点
1、建构主义认为,学习是学习者在原有知识经验的基础上,在一定的社会文化
环境中,主动对新信息进行加工处理,建构知识的意义(或知识表征)的过程。
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。学习者不是被动地接受外来信
息,而是主动地进行选择加工;学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、
不同角度出
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