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学生综合素质自我评价(精选15篇)

学生综合素质自我评价1

我自上初中一年级以来在学校领导和老师的谆谆教导下无论在德

育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优

秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现做个

综合评价。

一、在德育方面

一年来我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度按照《中学

生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思

想政治》课中懂得了真善美学会了做人的道理，尊敬师长、团结同学关

系。

二、在智育方面

明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取

努力学好各门功课掌握科学的学习方法合理安排时间有惜时的良好的.

学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识同时把所学的

理论知识应用于实践活动中把所学知识转化为动手能力、应用能力和创

造能力。还努力拓宽自己的知识面培养自己其他方面的能力积极参加学

校及各学科所举办的各项科研活动。因此各学科的成绩有了一定的进步

去年第一学期期末统考中我获得了整体综合分第二名本学期中段考整

体成绩一等奖。

三、在体、美、劳方面

我十分重视体育课和劳动课积极参加各项体育运动和劳动，不断地

提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造

一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中同学们有时向我提

出一些疑难的问题时我觉得还不够耐心地向他们讲解态度也不够热情。

有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在

过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来

做一名品学兼优的中学生。

我是一名小学生，我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助

人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和

同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家

尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望

以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出

自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时

候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更

好。

在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，

所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时

间了。老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑

去问老师，直到弄懂课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要

勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课

文复习一遍，再做老师布置的作业。我会在这个学期里好好学习，争取

用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

学生综合素质自我评价2

在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级

工作出谋划策。我严于律己，积极心强，努力提高思想觉悟，向党组织

靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年

自愿者活动，具有乐于助人的品德。

在学习方面，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融

会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。

我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。

经过两年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也

清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失

分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

社区评价：劳动认真细心，热心帮助他人，踏实、肯干。积极完成

自己的义务，能在劳动中寻找乐趣。

学生综合素质自我评价3

时光流逝，丰富多彩的两年初中生活结束了，这二年是我人生中最

重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。一切是那么的美好!

一，要热爱祖国!作为初中生的我，热爱祖国，尊敬国旗，国徽，

国歌。积极参与学校的各项活动。关心家乡发展，能够认真的学好地方

课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正

确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中，认真的

遵守公共秩序和交通法则，不闯红灯，过马路不打闹!爱护公共设施。

在学校里，遵规守时，服从学校的管理!能认真的上好课间两操活动。

为人真诚待人，言行一致，真正坦诚，虽然有的