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中小学环境卫生检查制度

第一章总则

为保障中小学环境卫生、促进学生身心健康，依据国家相关法律法规及教育部的指导意见，制定本制度。环境卫生是维护学校良好教育环境的重要组成部分，直接影响到学生的学习效率和身体健康。

第二章目标

本制度旨在通过建立健全环境卫生检查机制，确保中小学校园内外环境的整洁、卫生，为学生和教职工提供一个安全、健康的学习和工作环境，具体目标如下：

1.定期检查校园环境卫生，确保各类卫生设施正常运作。

2.及时发现和整改环境卫生问题，减少卫生隐患。

3.提高师生的环境卫生意识，营造良好的校园文化氛围。

第三章适用范围

本制度适用于全体中小学，包括但不限于：

1.小学、初中、高中各级学校。

2.各类校内及校外环境（如教室、实验室、操场、卫生间、食堂等）。

第四章法规依据

本制度依据以下法规和政策制定：

1.《中华人民共和国环境保护法》

2.《中华人民共和国公共卫生法》

3.《中小学卫生工作条例》

4.相关地方性法规和政策文件。

第五章环境卫生管理规范

第1节责任分工

1.校长：全面负责学校环境卫生工作，确保制度的有效实施。

2.卫生保健部门：负责环境卫生检查的具体组织和实施，定期汇报检查结果。

3.后勤保障部门：负责校园内环境卫生设施的维护与保养。

4.班主任及任课教师：负责班级环境卫生的日常检查与管理，鼓励学生参与环境卫生活动。

5.全体学生：积极参与环境卫生维护，遵守学校卫生规定，发现卫生问题及时报告。

第2节环境卫生标准

1.教室：地面应无灰尘、无污渍，桌椅整齐；墙面、窗户定期清洁。

2.卫生间：保持干燥、无异味，设施完好，定期消毒。

3.食堂：食品加工区、用餐区应保持清洁，餐具定期消毒。

4.校园绿化：草坪、花坛应定期修剪，保持校园美观。

第六章环境卫生检查流程

第1节检查频次

1.日常检查：班主任和后勤人员每日检查班级及公共区域卫生情况。

2.周检：卫生保健部门每周对校园环境进行一次全面检查。

3.月检：校长组织全校性卫生大检查，评估卫生工作成效。

第2节检查内容

1.环境卫生状况（地面、墙面、设施等）。

2.卫生设施的完好性和使用情况。

3.垃圾分类及处理情况。

4.学生参与卫生工作的情况。

第3节检查记录

1.每次检查后，需填写《环境卫生检查记录表》，记录检查时间、地点、参与人员、检查结果及整改措施。

2.记录保存于卫生保健部门，便于后续查阅和监督。

第七章监督机制

第1节反馈机制

1.每次检查后，卫生保健部门需将检查结果及时反馈给校长及相关责任人。

2.学校定期召开卫生工作会议，分析问题并制定整改措施。

第2节奖惩机制

1.每学期评选“卫生优秀班级”，对表现优秀的班级给予表彰。

2.对于未能达标的班级，给予相应的警告，并要求限期整改。

第八章附则

1.本制度由学校卫生保健部门负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，定期评估与修订，以确保其适用性和有效性。

第九章评估与改进

定期对本制度的实施效果进行评估，依据评估结果不断改进和完善卫生检查制度，以适应学校发展的需要，确保校园环境卫生工作持续有效。

第十章附件

附件1：《环境卫生检查记录表》

附件2：《卫生工作评估表》

通过建立中小学环境卫生检查制度，确保环境卫生工作系统化、常态化，增强师生的卫生责任意识，形成全校共同参与的良好氛围，最终促进学生的健康成长和全面发展。