体态语在对外汉语教学中的应用研究-以大理大学实习生为例.docx

体态语在对外汉语教学中的应用研究-以大理大学实习生为例

摘要

体态语是由人体发出的具有表情达意功能的一套图像性符号，包括人的面部表情、身体姿势、肢体动作和身体位置的变化，是人类重要的交际手段之一。体态语具有依附性，常常伴随着有声语言进行，有时也有可能独立完成，例如眨眼、撇嘴等，体态语在特定的情境里有其特定的意义，在跨文化交际中起着重要作用。近年来，对外汉语教学借助教学体态语辅助教学的案例比比皆是。现有大量体态语在对外汉语教学中的应用研究成果，以文献、图书等方式呈现，研究成果表明合理地适应体态语教学对汉语教学有很大帮助。

本文在体态语研究理论基础上对2019年大理大学汉语国际教育专业实习教师体