部编版道德与法治八年级上册《5.2 预防犯罪》教学设计.pdfVIP

《预防犯罪》教学设计

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.了解犯罪的含义及其特征。

2.理解刑法对犯罪的处罚及其种类。

3.认识不良行为、严重不良行为与犯罪之间的关系，树立防微杜渐的意

识。

4.学会在实际生活中自觉遵守法律法规，远离不良行为，预防犯罪。

二、教学重点

1.犯罪的含义及其特征。

2.不良行为、严重不良行为与犯罪之间的关系。

3.刑法对犯罪的处罚及其种类。

三、教学难点

1.如何引导学生理解犯罪的含义及其特征。

2.如何帮助学生认识不良行为、严重不良行为与犯罪之间的关系，树立

防微杜渐的意识。

3.如何在实际生活中运用所学知识预防犯罪。

四、教学过程

（一）导入新课

【教师活动】通过展示一些青少年犯罪的案例，引导学生思考：这些

行为是否违法？为什么？什么是犯罪？犯罪与违法行为有何不同？

我们应该如何预防犯罪？

【学生活动】认真听讲，思考问题，进入学习状态。

【设计意图】通过展示青少年犯罪的案例，激发学生的学习兴趣和好

奇心，为新课的学习做好铺垫。同时引导学生思考与新课内容相关的

问题，帮助他们更好地理解和掌握本课内容。

（二）新课学习

1.犯罪的含义及其特征

【教师讲解】介绍犯罪的定义，强调犯罪的严重性和危害性，引导学

生理解犯罪的特征。引导学生思考：什么是犯罪？犯罪与违法行为有

何不同？我们在日常生活中应该如何避免走上犯罪的道路？

【学生活动】认真听讲，做好笔记，理解并记忆犯罪的含义及其特征。

结合实际例子，反思自己在日常生活中是否有可能走上犯罪的道路以

及如何避免这种情况的发生。

【设计意图】帮助学生建立对犯罪的基本认识，明确犯罪的严重性和

危害性，为后续学习打下基础。同时引导学生结合自身实际反思自己

是否有可能走上犯罪的道路以及如何避免这种情况的发生，进一步强

化学生的法治观念和自我保护意识。

2.刑法对犯罪的处罚及其种类

【教师讲解】详细讲解刑法的概念、作用及其对犯罪的处罚种类，包

括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑等，强调刑罚对维护社会

秩序和保护公民权益的重要性。引导学生思考：刑法对犯罪的处罚有

哪些种类？这些处罚有何不同？我们在日常生活中应该如何遵守刑

法规定？

【学生活动】认真听讲，观看PPT展示的刑法处罚种类表格，思考并

回答教师提出的问题：你在日常生活中有没有遇到过违反刑法规定的

行为？你认为哪些行为属于严重违法行为？你觉得自己在哪些方面

还有待提高？你有什么好的经验和故事可以分享吗？

【设计意图】通过讲解刑法的概念、作用及对犯罪的处罚种类，帮助

学生全面了解刑法对犯罪的处罚；通过具体案例的讲解，使学生更直

观地了解刑罚对维护社会秩序和保护公民权益的重要性；通过小组讨

论和分享，培养学生的法治观念和自我保护意识。

3.不良行为、严重不良行为与犯罪之间的关系

【教师讲解】强调不良行为和严重不良行为是导致犯罪的重要原因之

一，引导学生认识到不良行为和严重不良行为的危害性，树立防微杜

渐的意识。引导学生思考：不良行为和严重不良行为有哪些？这些行

为会导致什么后果？我们应该如何预防这些行为的发生？

【学生活动】认真听讲并做好笔记；小组讨论并分享自己对不良行为、

严重不良行为与犯罪之间关系的理解；制定一份在实际生活中预防不

良行为和严重不良行为的行动计划。通过小组讨论和分享，鼓励学生

互相学习、互相启发；通过制定行动计划的任务，强化学生的实际行

动意识。

（三）课堂小结与作业布置

【教师小结】总结本节课的主要内容和重点难点；肯定学生在课堂上

的表现并给予鼓励性评价；提出希望与建议以促进学生更好地发展自

己在实际生活中运用所学知识维护社会秩序的能力与素养水平提升。

（如：希望大家能够把所学的预防犯罪的知识运用到实际生活中等）

【作业布置】布置相关练习题以巩固所学知识；鼓励学生利用课余时

间积极参与社区实践活动以增强遵纪守法和自我保护意识等。