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校企共建实训基地计划和方案

一、指学思想

全面贯彻党的教育方针，以“中国梦”重要思想为指导，以人为本，始终坚持持社会

主义办学方向，始终以培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义事业的建设

者和接班人作为根本任务，坚持发扬“淮南技工学校”的校训，坚持“适应社会需要，培

养专业技能，造就优秀人才”办学理念，不断深化实验实习教学改革，培养更多更好的创

新型的应用人才，依据社会经济发展，培养既能在一线顶岗上岗，又有较高综合素质，能

从事生产、经营、管理的技术指导和管理的实用人才。

二、规划原则

1、现实性原则

在学校现有的基础上制定发展规划，各项目标既要切合实际，又要有扩展性，要积极

创造必要的实现条件。

2、体现特色原则

在规划中强化培养创新型的应用人才的培养理念，加强实践技能教育，积极将相应学

科的较新技术引入到实验实习课程中，保持实践能力强的特点，形成有特色的办学机制和

教学模式。

3、重点发展原则

专业实习基地发展应突出重点，带动全局，以教学和科研为中心、以市场为导向，实

现与先进技术接轨、与企业生产发展实际接轨的发展方向，促进实习基地建设。

4、与先进技术发展协同的原则

实习基地建设的本质是课程建没，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，

及时捕捉技术革新动态，引进先进技术，特别是软技术，与时俱进，把较先进的专业技术

教授给学生。

三、实习基地建设发展思路

根据学校整体发展规划，制定机加工类专业实训基地建设的3年规划，体现“面向现

代化，面向未来，面向社会需求”的时代精神。是依托学科平台，坚持以培养创新型的应

用人才作为基地建设的指导思想，进行基地与学科一体化建设，实现建设“品牌基地、一

流基地，培养应用型人才”的目标。建立校企之间新型的协作机制，从而建设稳定、多元

化的机械加工类专业实习基地，使学生的实习经常化、制度化，切实提高机械加工类学生

的社会实践能力。

具体包括以下几个方面:

l、通过实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学校与企业之间建

立合作关系的纽带。基地建设要以点带面，点面结合。建设重点实习基地3个以上，再以

此为基础向外幅射，构建实习基地网络。综合基地为主，专业基地为辅。综合基地要求该

基地所依托的单位规模较大、业务较多、员工业务水平较高。

2、设计实习企业资格审查制度和选择标准。实习企业的资质直接关系到学生的实习

质量，所以，学校要挑选管理规范、适应学科特点的企业建设实习基地。

重视质量，严格把关。作为固定实习基地的单位，应该具备以下条件:管理规范，有

着深厚的企业文化，能够为学生提供示范行为:员工业务水平和综合素质较高，能够指导

学生的实践操作。有着较完善的实习生的培训体制，能够提供足够的实习岗位(10人以上)，

配备足够的指导人员.在一定程度上为实习生提供就业岗位。

3、建立一套评价实习质量的指标体系。学院要与企业密切合作，不断完善实习过程，

提高实习质量。

四、实习基地建设目标

第一阶段(2016.6一2016.12)，充分使用现有机械加工类实训基地，提高专任教师的

实习指导能力，进行扩建机械加工类专业实习基地的可行性调研，完成校内实习基地扩建

的调研报告。具体包括:

(l)文献研究。贯穿整个研究过程(2016.06一一2016.12)，通过文献跟踪国内外研究

动态，吸收必威体育精装版成果.

(2)实证调查(2016.9一2016.12):走访有关学校、社会用人单位、毕业生并发放问卷，

收集有关实习基地的调查数据和资料。

(3)撰写专题调研报告(2016.9-一2016.9):根据调查的数据、资料，撰写调查报告，

并征求反馈意见。

第二阶段(2017.1一2017.6)，加紧实习培训项目的开发与充实:拓展校外实习基地:

做好关于扩建机械加工类类专业实习基地的设备采购的市场调研。关键是选择合适的企业

作为学校的实习基地进行试点，并进行跟踪调查，从中来发现问题.提出完善方法。

第三阶段(2017.6一2018.3)，与更多知名企业建立良好的合作关系，实施并完成机械

加工类实习基地扩建项目，完成实习培训项目的开发。

(l)进一步加强与企业的联系.强化“冠名班”实训基地建设项目的功能:进一步加强

陕汽重卡企业的联系，完善“学徒制班”实训基地建设。

(2)与更多知名企业建立良好的合作关系。