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新建小学教师规范汉字书写大赛活动方案

一、活动背景

在信息化迅速发展的时代，汉字作为中华文化的重要载体，书写规范性显得尤为重要。尤其是在小学阶段，教师的书写不仅影响学生的认知与学习，也直接关系到学生书写习惯的养成。为此，特举办“新建小学教师规范汉字书写大赛”，旨在提高教师的汉字书写水平，增强教师对汉字书写规范的认识，并通过比赛活动激发教师的积极性和创造性。

二、活动目标

1.提升教师书写水平：通过比赛提高教师的汉字书写能力，促使其在日常教学中规范书写。

2.增强规范意识：帮助教师加深对汉字书写规范的理解，增强规范意识，从而在教学中起到良好的示范作用。

3.促进教师交流：为教师提供一个交流学习的平台，分享书写经验和技巧。

4.营造良好氛围：通过比赛活动，营造浓厚的书写氛围，提升全体教师的书写兴趣。

三、活动范围

本次活动面向新建小学全体教师，旨在通过比赛的形式提高教师的书写水平，增强规范意识，同时促进团队协作与交流。

四、活动时间

1.报名时间：2023年10月1日—2023年10月10日

2.比赛时间：2023年10月15日

3.结果公布：2023年10月20日

五、活动流程

1.报名阶段

-通知发布：通过校内公告、微信群和电子邮件等方式发布活动通知，鼓励教师积极报名。

-报名方式：教师填写报名表并提交至教务处，报名截止日期为2023年10月10日。

2.比赛准备

-比赛内容：比赛包括基础汉字书写、句子书写和自由书写三个部分。

-比赛用具：参赛教师需自备毛笔、墨水、宣纸等书写工具和材料。

-培训讲座：在比赛前，安排一次书法培训讲座，邀请书法老师为教师讲解书写技巧与注意事项。

3.比赛实施

-比赛规则：

-每位教师需在规定时间内完成书写任务。

-比赛分为三个环节，基础汉字书写（30分钟）、句子书写（30分钟）、自由书写（1小时）。

-评分标准：

-基础汉字书写（30%）：字形规范、笔画完整、结构合理。

-句子书写（30%）：书写流畅、字迹清晰、语言通顺。

-自由书写（40%）：创意性、风格独特、整体美观。

4.评审环节

-评委组成：由学校书法教师、语文教师和外部书法专家共同组成评审团。

-评分细则：每位评委根据评分标准对每位参赛教师进行打分，最终取平均分作为最终成绩。

5.结果公布与颁奖

-结果公布：通过校内公告、微信群和电子邮件等方式公布比赛结果。

-颁奖典礼：在全校教职工会议上进行颁奖，设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。

六、活动预算

|项目|预算金额(元)|

|宣传费用|300|

|书法讲座费用|1000|

|奖品费用|800|

|评审费用|500|

|其他杂费|400|

|总计|3000|

预算说明

1.宣传费用：用于制作宣传海报及印刷报名表。

2.书法讲座费用：邀请书法老师授课的费用。

3.奖品费用：为获奖教师准备的奖品。

4.评审费用：评审团成员的酬劳。

5.其他杂费：包括场地布置、材料采购等。

七、活动评估

1.反馈收集

-问卷调查：比赛结束后，发放问卷收集参赛教师对活动的意见和建议，以便于后续活动的改进。

-教师座谈会：组织一次教师座谈会，分享比赛经验和对书写的看法，进一步促进教师间的交流。

2.效果评估

-书写水平提升：通过比赛前后的书写测试，评估教师书写水平的提升情况。

-参与度与满意度：统计报名人数及实际参赛人数，了解教师对活动的参与度和满意度。

八、可持续性

为确保活动的可持续性，建议每年定期举行汉字书写大赛，并在每次活动后总结经验，逐步完善活动方案。学校可以结合书法课程，加强教师的书写培训，鼓励教师在课堂上注重汉字的书写规范。

九、总结

“新建小学教师规范汉字书写大赛”不仅是一次书写技能的比拼，更是对教师教育素养的提升和对汉字文化的传承。通过这次活动，期待能够激发教师的书写热情，提升书写水平，为学生树立良好的榜样，最终实现汉字书写规范化的目标。