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幼儿园家长学校优秀教研员事迹

杜xx，男，现年36岁，年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，

中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担

任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教

学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学

校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，

在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，

他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务

都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠

家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是

妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独有，技术高超。他十分讨厌自学，无论工作再忙碌，再辛苦，他总是必须抽走

时间强化自学。较好的自学习惯，并使他具有了一流的教育教学理念，践行了恰当的教育

观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断积极探索技术创新，累积

了多样的教学经验，逐步形成了多样、独立自主、独有的教学风格。他指出“数学就是思

维的体操，问题就是数学的心脏”。为了提升自身的业务素质，整理撰写了大量数学教学

资料，并应用于实际教学中，在当前全面大力推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、

新教材奠定了为“问题情景――创建模型――表述、应用领域与开拓”为模式的独立自主

探究自学方式，著重培育学生的技术创新精神和课堂教学能力。古人云：授人以鱼，不如

授之以渔。因此，他在教学时不建议学生死记硬背直观的结论，反反复复机械地恶搞例题，

而是著重学法指导，注重解题思路分析，积极主动创设问题的情景，展开探究性教学，鼓

舞学生从相同角度回去思考问题，从而锻炼身体了学生的思维能力，提升了学生辨认出问

题、解决问题的能力。教学中他一贯遵从“因材施教”的教学原则，展开分类大力推进、

逐层提升教学，使用有效率的教学方法，既使优生“吃得饱”，又并使学困生“消得了”。

历年来，都出众地顺利完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位列全区前茅。

杜xx老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研

业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、存有事业心和责任心。他爱好教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改良教

学工作，努力提高学生的科学知识水平和培育学生分析和解决问题的能力。对教学研究有

兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地顺利完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，

力争精益求精。并在课堂中展开高效率课堂课堂教学和积极探索，获得了较好的效果。能

够为学生在科学知识、思想上排忧解难。始终秉持对学生展开素质教育，减低学生的经济

负担，每一节课的练、作业都经过优选，力争使学生在随心所欲、开心的气氛中自学数学。

随着国民教育的发展，他不断自学代莱教学理论，更新教学理念并应用领域在实际教学中。

杜xx老师任劳任怨，服从学校的工作安排，xx学年刚刚带完一届毕业班，xx学年，

他又顾全大局，勇挑重担，承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还

配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，培优

转差工作成效显著，。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的

普遍赞扬。

2、以德服人，成立科组。自出任学校数学副组长工作以来，主要负责管理数学教研

组各项工作。在此期间，他以自己真挚团结一致、好学向上的优良品质影响着整个学科组。

定期非政府科组老师自学代莱教学理论及代莱国民教育动态，高度关注数学中考的命题动

态。能够协同科组老师共同做好教学工作，协同不好老师之间的关系，积极支持和帮助科

组老师的教研、国民教育工作。杜xx老师著重科组资料的累积、整理及利用。为构筑浓

郁科组的教研气氛，经常与其他学校的数学组联手积极开展教学研讨活动，接到较好的效

果。他经常协助青年教师化解教学中的实际困难，并在教学方面不予具体内容的指导。近

三年去，他所率领的科组存有一位老师被评选为渭城区教坛新秀，二位教师分别荣获渭城

区教学能手，二位教师荣获区级赛教一等奖，三位老师荣获咸阳市青年教师基本功大赛二、

三等奖。xx学年的初三毕业生就是他所带的一届初中毕