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幼儿园中班健康领域各类活动教案7篇

幼儿园中班健康领域各类活动教案篇1

教材分析

中班幼儿能探索发现生活中各种各样的纸，在他们眼里，之就像魔术师变魔术

一样变化多端，妙不可言。通过语言活动报纸先生做铺垫，将《报纸真好玩》这

节活动着重整合健康与社会领域的教育内容让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼

身体，探索报纸的有趣,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣，并进一

步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。

活动目标

1、学习用报纸玩各种游戏。

2、训练身体大肌肉的活动技能。

3、幼儿与他人配合进行游戏，体验合作的力量。

活动准备

“身体总动员”：《报纸游戏》、报纸、皮球。

活动建议

一、出示报纸，组织幼儿谈话

1、在搜集各种纸的过程中，是否接触过报纸？

2、报纸是用来做什么的？

3、它有什么特别的地方呢？

二、和幼儿一起阅读“身体总动员”《报纸游戏》，引导幼儿说出报纸的多种

玩法

1、思考：报纸游戏有哪些玩法？

2、还有其他不同的玩法吗？

三、到户外进行游戏，并和幼儿一起归纳有创意的玩法

（一）教师鼓励幼儿创造性的自由玩报纸。教师记录幼儿的不同玩法。

（二）分组合作玩报纸游戏

1、说明游戏规则：请幼儿两个一组，两人面对面双手抓着一张打开的报纸将

一个皮球放在上面。

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2、两人同心协力将球运一段距离，再绕回原点，换另一组幼儿运球。

3、视班上人数安排几组幼儿同时进行运球，如一班30人，则可以一次有5

组在运球，避免人数多、组别少，幼儿等待时间太长

幼儿园中班健康领域各类活动教案篇2

活动目标

1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。

2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。

活动准备

幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。

活动过程

一、热身活动随着音乐，教师带领幼儿进入活动场地，一起做热身操。

二、动作探索和练习

1．引入活动，激发兴趣师：今天，老师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的

是什么。(出示气球)

2．用手玩气球师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗?鼓励幼儿将手掌

变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。

3．讨论创意玩法师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?根据孩

子的创意，教师记录。(在身体的不同部位贴粘纸)

4．幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续

5次不掉下来就算成功。每一个部位都试一试。

三、气球挑战赛分享：哪种方法最容易，哪种方法挑战最大?进行气球挑战赛，

教师鼓励获胜者。

四、放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。

五、再次动作探索和游戏

1．比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再分享经验。

2．游戏运用：趣味排球赛教师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，音

乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。减少

气球的数量，再次比赛。

六、放松活动：气球按摩床

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师：你们喜欢气球吗?有没有一点点害怕?

师：把气球放在垫子下面，如果小朋友躺在垫子上，气球会破吗?(引导幼儿观

察气球数量，大家一起来试试。)

幼儿园中班健康领域各类活动教案篇3

活动设计：

经过一个学期的了解，在以往的体育课中，幼儿已有了钻、爬、跑、跳等多项

技能的经验。在进行体育活动中，启蒙班的孩子们思维活跃，对新鲜事物有很浓

厚的兴趣，但是持久度不是很好，团队协作能力有待加强。随着幼儿年龄的增长，

他们对于一些能帮助到别人的事很有兴趣。本节课进行的活动，以培养幼儿团队

协作意识为主，试着去帮助需要的人，并让幼儿了解掌握一定的救护知识。经过

幼儿多次的尝试练习，总结出活动的重难点，共同商议解决问题的办法，用实践

来证实自己的办法的可行性。这不仅培养了孩子们之间的协调合作能力，更加让

孩子们敢于面对问题解决问题。

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，能快乐的掌握教学内容。

2、通过游戏的方式让幼儿掌握跨越、过障碍及多人平衡的方法，培养和加强

幼儿身体协调、跳跃能力和不怕困难勇敢坚强的意志品质。了解并且掌握简单的

救护方法。

3、能够与同伴共同讨论游戏的玩法，相应的增加难度。提高幼儿的协作意识。