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美“言”有术——语言靓丽,抢眼养颜
复习任务能够掌握使语言靓丽的方法技巧:词语靓丽、句式灵活、善用修辞。
知识图要
活动一巧施粉黛,词语靓丽
(一)精心遣用词语
要尽可能地选用那些恰当精妙、新鲜传神、具有形象性、极具表现力的词语,使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境、如感其情的感觉,以增强感染力;把所阐发的事理表达得清楚明白,深刻透彻,以增强说服力。选用动词,追求动态美;选用形容词,追求画面美;选用叠音词,追求声韵美;选用色彩词,追求色彩美……
如2020年北京卷优秀作文《一条信息》片段:
老屋靠山,每当太阳快要落山时,那橙红色的外衣便染透半边天,橘黄色的光辉零零散散地洒在老屋上,似镀上了一层金光,炊烟四起,徐徐飘向天边,天地间充斥着温情。
这段文字景中含情,含着温情。这“温情”是如何表现出来的?一要看它用的色彩词,“橙红色”“橘黄色”“金光”;二要看选景,“夕阳”“炊烟”;三要看它精心选用的动词,“染”“洒”“起”“飘”。当然,叠音词“零零散散”“徐徐”也增添了音乐美,充满温馨的乐调。
(二)注重新奇组装
写作时,我们可以大词小用,贬词褒用,旧词新用,反语正说,直音曲传,错位搭配等,从而引发读者悟言外意、弦外音。
如高考优秀作文《延川城》片段:
这个地方花朵是太少了,颜色全被女人占去;石头是太少了,坚强全被男人占去;土地是太贫乏了,内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了,丰满全被羊肉占去。
(三)善用成语
成语是汉语言中的瑰宝,典雅凝练,表意丰富。如果在写作时多用些成语,不仅能显示自己的语言积累功底,更能增添语言的表现力。
如2019年全国Ⅱ卷优秀作文《数风流人物,还看今朝》片段:
大会影像中的青年属于1919年的风流人物,而我等亦是慷慨激昂的风流人物。瞻仰着前辈们披荆斩棘所成就的丰功伟绩,意气风发的我们毫不犹豫地振臂高呼:还看今朝!
边练边悟1请赏析下面文段中加点词语的使用效果。
山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼,还有一座幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了,红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。
秋天的边上,黄昏的羽毛飘落在草丛中,一条悠长悠长的小路,镀满月光,爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头,姗姗而行。
密密的枫竹林里,红嘴玉轻轻地歌唱,紧靠竹林边的小山塘,蒸腾着一股蓝幽幽的雾……竹林那边,桂花正浓……(节选自《爷爷奶奶的秋山情结》)
答:________________________________________________________________________
答案“木楼”用“湖蓝湖蓝”来形容,“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘,虽然同是蓝色,但有深浅之别。“枫叶”是“红”的,“红嘴玉”的嘴是“红”的,“山雾”是“乳白色”的,“雾”是“蓝幽幽”的……这是明写事物的颜色。“羽毛”“草丛”“小路”“枫竹林”“小山塘”“桂花”等,让读者积极调动生活经验去联想,这是暗写事物的颜色,明暗交错,相映成趣,好一幅五彩缤纷、生机盎然的秋景图!使用这些描写景物色彩的形容词以及叠音词,使文章语言富有诗意美、韵律美。
活动二参差错落,句式灵活
所谓“句式灵活”,就是指根据中心内容的需要灵活地运用多种句式。一篇文章,一段话,选择句式时要根据表达的目的和具体的语言环境,灵活变换,综合使用,这样才能使语段更为和谐流畅,从而让你的文章文采飞扬。
(一)灵活运用长句与短句
一般来说,长句字数较多,表意严密,内容丰富,精确细致。一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理,它往往富有深沉的力度,结构较复杂,层次也较多,宜于表达较为复杂的思想内容,使思想严密精确。短句的特点是简洁、明快、灵活,读起来省力、易懂。长短结合,错落有致,可以使文章显出音乐美。
如2021年北京卷优秀作文《论生逢其时》片段:
生逢其时,生者,运也;逢者,适也;时者,时代也。所谓生逢其时,即生于合适的时代。每个人都可以生逢其时,每个人都可以在自己所处的时代中绽放光彩,只要将自己融入时代,与时代同行。
(二)灵活运用整句与散句
运用整句,即运用排比、对偶、比喻、拟人等修辞手法,采用骈句、整句的形式,来议论点题、抒发感情、总领全文,以达到引人入胜的效果。整句适用于以抒情和议论为主的文章。结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。散句比较灵活,富于变化,生动感人。整句和散句交错运用既整齐和谐,又富于变化,更能使表意深刻,语意连贯。
如2022年全国乙卷优秀作文《越岭行舟志不移,朝日增辉险更行》结尾片段:
百年跨越,两度盛放。双奥北京在辉煌的时刻展示了中华民族的奋斗不止与跨越不歇。古老而又年轻的北京告诉新时代青年:
百年跨越,茕茕踽踽路。越岭行舟志不移,少年意气尽风流。
两度盛放,青年担前途。朝日增辉险更行,奋楫扬帆歌中流!
(三)灵活运用常式句与变式句
变式句是相对于常式
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