古诗词诵读《虞美人》(春花秋月何时了)课件(共38张课件)高中语文必修上册.pptxVIP

学习目标1、学习通过对比来抒发感情的写作手法；理解文学作品将抽象的感性形象化的艺术手法。2、通过反复吟咏，感受感受李煜词深远的意境美、真挚的情感美；

CONTENTS2.知人论世目录1.导入3.吟咏诗韵4.品读鉴赏5.课文小结6.作业布置

一导入——解题

虞美人看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？虞美人：在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎，后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。

虞美人词牌名——虞美人：后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，便常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠，寓意着生离死别、悲歌，其中最有名的就是李煜的这首“春花秋月何时了”了。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶冰”等。

二知人论世

姓名：李煜

别名：重光李后主

生辰：937年七月初七

祭日：978年七月初七

籍贯：徐州国家：南唐

职业：国主、词人词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远。薄命君王绝代词人

生于七夕，亦亡于七夕才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王”。

创作背景这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。

“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”——王国维《人间词话》

三吟咏诗韵

虞美人李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。

诵读指导虞美人（李煜）春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

???雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。1.把握节奏：根据情感的需要来进行节奏的把握2.找出韵脚：了、少、风、中/在、改、愁、流。（两句一换韵）3.读出感情：低沉凄哀

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。要朗诵得好，必须把握全词的情感核心。如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？愁改

四品读鉴赏

作者是来写“愁”的？如何

合作探究完成以下问题：问题1：“春花秋月”本是美好事物，且是不变的自然规律，作者为什么希望它点结束呢？问题2：“往事知多少”，词人想起了哪些往事？问题3：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”中的“又东风”表现了作者怎样的思想情感？问题4：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，改变的仅是“朱颜”吗？问题5：赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（手法，作用，情感）

以乐景写哀，以倍增其哀！春花秋月“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。

“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。物质——锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷精神——地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感

“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了作者怎样的思想感情?

为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义吗？思乡怀人春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。“月”包含着物是人非沧桑巨变的哀痛、对过去的怀念。

改变的不仅是“朱