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会计继续教育培训心得体会5篇

会计继续教育培训心得体会1

1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概

念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。

教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技

术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，

是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将

其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切

能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，

要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教

育教学有一个良好的结果奠定基础。

2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过

去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各

学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。

相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息

化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方

面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断

积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优

点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质

量。

3、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的

需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素

质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教

学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资

源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不

断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习

的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一

名满足现代教学需要的高素质的教师。

4、教师具备良好的信息素养、是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、

最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃

的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一

项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信

息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信

息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和

传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。

因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言

尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用

所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负

责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

会计继续教育培训心得体会2

财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有

关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会

计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理

需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过

程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一

方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，

以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。

财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更

加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析

实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关知识的相同点和

区别点。在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零

售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找

出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。

通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、

明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的

报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内

容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出

其核算程序。财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特

点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。

总之，通过学习财务会计学，我对企业的经营管理有了更深

的认识。譬如，我认识到了成本控制的重要性及控制方法，知道

了诸如商标权、专利权之类的知识产权对企业的生存和发展的深

远意义。这段时间的学习也使我认识到了自己很多方面的不足，

我会再接再厉，争取为进一步深造和以后的工作积累更全面的知

识，同时掌握更多的会计技能。

会计继续教育培训心得体会3

4月21日至24日，我局财务人员参加了省水利厅举办的

2023年度会计人员继续教育培训班。培训内容为：